1 开开心心上学去 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

1开开心心上学去说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容

《开开心心上学去》是2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材的第一课。本节课主要内容包括：认识学校、了解学校生活、学会与同学相处、遵守学校纪律等。具体内容涵盖：

1.学校的认识：介绍学校的基本组成、功能及学校生活的特点。

2.学校生活的了解：让学生了解学校一日生活流程，包括上课、课间、午餐、放学等。

3.与同学相处的技巧：教授学生如何礼貌待人、友好相处，培养团结合作的意识。

4.遵守学校纪律：让学生了解学校纪律的重要性，学会遵守纪律，养成良好的行为习惯。

核心素养目标

1.培养学生良好的社会公德心，使其能够适应学校环境，尊敬师长，友爱同学。

2.提升学生的法治意识，使其懂得遵守学校纪律，理解规则的重要性。

3.发展学生的个人修养，引导其形成积极向上的生活态度和良好的生活习惯。

4.增强学生的自我保护能力，使其学会在校园中安全、健康地生活和学习。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生认识和适应学校环境。

2.培养学生遵守学校纪律和与同学友好相处的习惯。

难点：

1.学生对学校纪律的理解和自觉遵守。

2.学生在实际生活中运用友好相处的技巧。

解决办法：

1.通过实地参观、图片展示等方式，直观地介绍学校环境，帮助学生快速适应。

2.采用情景模拟、角色扮演等互动教学方式，让学生在模拟学校生活中自然地学习和遵守纪律。

3.结合生活实例，讲解与同学友好相处的技巧，并通过小组讨论、分享经验等方式，让学生在实践中学会合作与尊重。

4.定期进行行为反馈，鼓励学生自我监督和互相监督，强化遵守纪律的意识。

5.对于难点内容，采用重复教学、个别辅导等方法，确保每个学生都能理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪

-软件资源：教学PPT、互动教学软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：数字化教材、网络教育资源

-教学手段：实物展示、情景模拟、角色扮演、小组讨论、故事讲述

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要开始学习《道德与法治》的第一课《开开心心上学去》。在开始之前，我想请大家谈谈自己对学校的认识和感受，你们对学校有什么期待呢？

二、学校认识

1.现在，请大家和我一起来认识我们的学校。请看大屏幕上的图片，这是我们美丽的校园，它由教学楼、操场、食堂等组成。谁能告诉我，你们在校园里都看到了什么？

2.很好，我们看到了教室、操场、图书馆等。那么，我们在这些地方都会做些什么呢？请同学们分组讨论，分享一下你们的想法。

3.各组都分享得很好。我们在教室里上课，操场上做运动，图书馆里阅读。这些都是学校生活的一部分。

三、学校生活了解

1.接下来，我们来了解一下学校的一日生活。请大家打开课本，翻到第3页。这里有一幅学校一日生活的流程图，让我们一起来看看。

2.请一位同学来读一读流程图中的内容。在这个过程中，我们需要注意什么呢？对了，我们要按时上课，认真听讲，课间休息时文明玩耍，午餐要按时吃饭，放学后要按时回家。

四、与同学相处

1.在学校里，我们还要学会与同学相处。请大家看课本第4页的插图，这里展示了同学们在一起玩耍的场景。请同学们思考，我们应该如何友好地与同学相处呢？

2.请同学们分享一下你们的想法。很好，我们要礼貌待人，友好相处，互相帮助，团结合作。

3.现在，我们来做一个角色扮演的游戏。请同学们分成小组，每个小组选出一个导演，导演要负责分配角色，并指导小组成员完成一个关于友好相处的情景剧。

4.各小组表演结束后，我们来进行点评。哪个小组的表演最出色呢？让我们一起为他们鼓掌！

五、遵守学校纪律

1.在学校生活中，遵守纪律是非常重要的。请大家看课本第5页的内容，这里讲述了一个关于遵守纪律的故事。请同学们读一读这个故事。

2.故事中的小明因为没有遵守纪律，给自己和同学们带来了很多麻烦。那么，我们该如何遵守学校纪律呢？

3.请同学们分享一下你们的想法。很好，我们要自觉遵守纪律，不迟到、不早退，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

4.现在，我们来做一个纪律小游戏。请同学们分成小组，每个小组轮流回答关于学校纪律的问题。答对的小组将获得奖励。

六、总结与反思

1.通过今天的学习，我们知道了学校的基本组成、学校生活的一日流程，学会了与同学友好相处，明白了遵守学校纪律的重要性。

2.请同学们回顾一下今天的学习内容，分享一下你们的收获。

3.最后，我想对大家说，学校是我们成长的摇篮，我们要在这里学会生活、学会学习、学会与