Module 6 Unit 1 Well see lots of very big stones（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册.docxVIP

Module6Unit1Wellseelotsofverybigstones（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册Module6Unit1Wellseelotsofverybigstones。本单元主要围绕“计划去长城”的话题展开，教学内容包括：

1.学习词汇：stone,GreatWall,visit,plan,see,lot,verybig等；

2.学习句型：Wellseelotsofverybigstones./Whatwillyoudo?/Ill...；

3.了解一般将来时的用法，掌握willdo句型；

4.培养学生谈论计划和将来的能力，激发他们对长城的兴趣和对中国文化的认识。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用一般将来时态描述未来计划的能力，以及运用所学词汇进行有效交流。

2.文化意识：通过学习长城相关的文化知识，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

3.思维品质：激发学生的想象力和创造力，鼓励他们在谈论未来计划时展现独立思考和批判性思维。

4.学习能力：培养学生通过合作学习和自主学习，有效参与课堂活动，提高英语听说能力。

学情分析

本节课面向五年级学生，他们在知识层面已经掌握了一定的英语基础，能够识别和理解简单的英语句子和词汇。在能力方面，学生具备初步的听、说、读、写能力，能够参与简单的日常英语对话。在素质方面，学生对新事物充满好奇，愿意尝试新知识，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来维持兴趣。

在行为习惯上，学生已经习惯了课堂的常规，能够按照教师的要求参与课堂活动，但个别学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题。此外，学生对长城有一定的了解，但对其文化内涵和历史价值认识不足，这可能会影响他们对本课内容的深入理解。

在学习态度上，大多数学生对英语学习持有积极态度，但部分学生可能因为学习难度或个人兴趣的原因，对英语学习不够积极。因此，在教学过程中，需要设计多样化的活动，激发学生的学习兴趣，同时关注每个学生的个性化需求，帮助他们建立自信，克服学习中的困难。

教学资源

-外研版（一起）英语五年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-互动式白板或智能平板

-英语学习软件/APP

-课堂活动卡片

-学生练习册

-教学PPT

-英语听力材料

-网络资源（图片、视频等辅助教学材料）

教学过程

一、导入新课

1.Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtostartanewlessonfromModule6Unit1Wellseelotsofverybigstones.Letsbeginwithawarm-upactivity.CanyoutellmewhatyouknowabouttheGreatWall?

（学生自由发言，教师引导并总结）

2.Verygood!TheGreatWallisoneofthemostfamouslandmarksinChina.Now,letsseeashortvideoabouttheGreatWall.Payattentiontothewordsandsentencesyouhear.

（播放视频，学生观看）

二、课文主旨内容探究

1.Afterwatchingthevideo,letsopenourbookstopage46.Lookatthepictureonthetop.Whatdoyousee?

（学生观察并回答）

2.Yes,weseelotsofverybigstones.Now,letsreadthedialoguebetweenZoomandZipcarefully.Illreaditfirst,thenyoureadafterme.

（教师朗读，学生跟读）

3.Now,canyoutellmethemainideaofthisdialogue?

（学生回答，教师引导并总结）

4.Correct!ThisdialogueisaboutZoomandZiptalkingabouttheirplantovisittheGreatWall.

三、全文