15 塑料 （说课稿） 2023-2024学年三年级下册科学 苏教版.docxVIP

15塑料（说课稿）2023-2024学年三年级下册科学苏教版

主备人

备课成员

教学内容

《15塑料》是2023-2024学年三年级下册苏教版科学教材中的内容。本节课主要围绕塑料的特性、用途以及塑料对环境的影响展开。具体内容包括：

1.塑料的定义和特性；

2.常见塑料的种类和用途；

3.塑料制品的优点和缺点；

4.塑料对环境的影响及减少塑料污染的方法。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究：通过观察、实验、讨论等方式，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2.知识整合：引导学生将所学的塑料知识与其他学科知识相联系，如数学中的测量、美术中的设计等，提高学生的综合运用能力。

3.环保意识：通过了解塑料对环境的影响，培养学生爱护环境的责任感，增强环保意识，形成可持续发展的观念。

4.创新思维：鼓励学生思考如何减少塑料污染，发明新的环保材料，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.塑料的特性和用途；

2.塑料对环境的影响及减少塑料污染的方法。

难点：

1.塑料制品的优点与缺点之间的平衡理解；

2.如何在实际生活中有效减少塑料污染。

解决办法：

1.通过实物展示和互动实验，让学生直观感受塑料的特性，如轻便、耐用、易造型等，并通过案例介绍塑料的广泛用途。

2.利用多媒体资料，如图片、视频等，展示塑料对环境的负面影响，如白色污染、海洋污染等，引导学生深入理解塑料污染的严重性。

3.通过小组讨论，让学生思考塑料的优点与缺点，并引导他们探讨如何在享受塑料带来便利的同时，减少其对环境的影响。

4.设计角色扮演或情景模拟活动，让学生模拟环保行动，如垃圾分类、使用环保袋等，以实践操作的方式突破如何减少塑料污染的难点。同时，结合学校和家庭的具体情况，提供可行的环保建议，增强学生的环保行动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、实验材料（塑料样品、环保袋等）

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：塑料污染相关视频资料、塑料特性与用途的PPT

-教学手段：小组讨论、实物展示、互动实验、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对塑料的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们知道塑料是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于塑料的图片，如塑料袋、塑料瓶等，让学生初步感受塑料的普遍存在。

3.简短介绍塑料的基本概念、特性及其在我们生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、塑料基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解塑料的基本概念、种类和特性。

过程：

1.讲解塑料的定义，包括其主要组成元素或结构。

2.详细介绍塑料的种类，如聚乙烯、聚丙烯等，并使用示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解塑料的实际应用或作用，如塑料袋、塑料瓶等。

三、塑料案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解塑料的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的塑料案例进行分析，如塑料袋的使用与污染、塑料回收再利用等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解塑料的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用塑料知识解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论塑料的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与塑料相关的主题进行深入讨论，如塑料污染的解决方法、塑料替代品的研究等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对塑料的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调塑料的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括塑料的基本概念、种类、特性及案例分析等。

2.强调塑料在现实生活或学习中的价值和作用，如塑料的便利性、环保意识的重要性等。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于塑料的短文或报告，以巩固学习效果，如探讨塑料污染问题及其解