Module 1 How to learn English Unit 1 说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册.docxVIP

Module1HowtolearnEnglishUnit1说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module1HowtolearnEnglishUnit1说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是Module1HowtolearnEnglishUnit1，选自2024-2025学年外研版八年级英语上册。本节课将重点学习如何有效地学习英语，包括学习策略和方法。教材内容涵盖以下几个方面：谈论学习英语的方法、技巧和习惯，以及如何制定学习计划。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级阶段所学的英语学习方法有关联，如词汇记忆、语法学习、听力训练等。在此基础上，本节课将引导学生更深入地了解和掌握学习英语的策略，提高学习效率。同时，本节课的内容也将为后续学习打下基础，帮助学生更好地应对八年级及更高年级的英语学习。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行有效沟通和表达的能力，能够描述和讨论英语学习的方法与策略，增强语言实践和运用意识。

2.文化意识：通过学习不同文化背景下英语学习的方法，增强学生对文化差异的认识，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：鼓励学生批判性思考，分析并评价不同的英语学习方法，培养解决问题的能力和创新思维。

4.学习能力：指导学生掌握并运用有效的英语学习策略，提高自主学习能力，形成终身学习的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①能够理解和运用教材中关于学习英语的方法和策略的词汇和表达。

②通过阅读和讨论，掌握如何制定有效的英语学习计划，并在实际中应用。

2.教学难点

①掌握教材中较复杂的句型和语法结构，如条件句、祈使句等，以正确描述学习策略。

②在实际交流中，灵活运用所学知识和策略，解决实际英语学习中的问题，如如何记忆单词、如何提高听说能力等。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过讲授和讨论相结合的方式，引导学生参与学习策略的探讨。

2.设计角色扮演活动，模拟真实的学习场景，让学生在实践中运用所学策略。

3.利用多媒体资源，如视频和音频，增强学生的听力和口语练习，同时使用PPT展示关键信息，提高教学效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对如何有效学习英语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道如何更有效地学习英语吗？它对我们的学习有什么关系？”

-展示一些关于不同学习策略的图片或视频片段，让学生初步感受学习策略的多样性。

-简短介绍有效学习英语的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有效学习英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有效学习英语的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解有效学习英语的定义，包括其主要策略和技巧。

-详细介绍有效学习英语的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解有效学习英语的实际应用或作用。

3.有效学习英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解有效学习英语的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的有效学习英语案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解有效学习英语的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用有效学习英语解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论有效学习英语的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与有效学习英语相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对有效学习英语的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调有效学习英语的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括有效学习英语的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调有效学习英语在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用有效学习英语。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于有效学习英语的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习