Unit 1 You and Me Section A 1a-1d 说课稿 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册[001].docxVIP

Unit1YouandMeSectionA1a-1d说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课为人教版（2024）七年级英语上册Unit1YouandMeSectionA1a-1d，设计意图在于通过引入新课程，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握基本的日常英语交流用语，并培养他们的听说读写技能。此外，通过小组合作和互动，提高学生的人际交往能力和团队协作精神，使他们更好地融入新的学习环境。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提高学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1YouandMeSectionA1a-1d，学生将能够熟练运用基本的日常英语交流用语，培养他们的听说读写技能。同时，通过接触和理解不同的文化背景，增强他们的文化意识。在思维品质方面，通过解决问题和参与小组讨论，学生将培养他们的分析、判断和批判性思维能力。此外，学生还将通过自主学习和合作学习，提高他们的学习能力，掌握有效的学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够准确理解和使用本节课的主要词汇和短语，如family,friends,hobbies,like,dislike等，以表达自己的基本个人信息和喜好。

②学生能够熟练运用一般现在时态，通过正确的动词形式和主语来表达自己的习惯和特点。

2.教学难点

①学生对于一般现在时态的理解和运用，特别是对于动词第三人称单数形式的变换和主谓一致性的掌握。

②学生对于新词汇和短语的理解和运用，特别是那些在日常生活中不常接触到的词汇，需要通过具体的例子和情境来帮助学生理解和记忆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前将教室布置成小组讨论区和展示区，以便学生进行小组活动和互动展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit1YouandMeSectionA1a-1d的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自己和周围人的不同之处吗？我们将要学习一个新的单元，帮助你更好地了解自己和他人。”

展示一些关于不同人群的图片或视频片段，让学生初步感受个体之间的差异和相似之处。

简短介绍本节课的主要内容，为接下来的学习打下基础。

2.课程内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解Unit1YouandMeSectionA1a-1d的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解单元主题，包括介绍不同人群的基本信息和特点。

详细介绍1a-1d页的内容，使用图表或示意图帮助学生理解个人信息和喜好。

通过实例或案例，让学生更好地理解本节课的内容和实际应用。

3.对话练习（15分钟）

目标：通过对话练习，让学生深入了解日常英语交流的特性和重要性。

过程：

学生两人一组，使用1a-1d页的对话进行角色扮演练习。

鼓励学生模仿对话中的提问和回答方式，以提高他们的口语表达能力。

教师随机抽取几组进行展示，并提供反馈和指导。

4.小组活动（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与单元主题相关的话题进行讨论。

小组内讨论该话题的各个方面，如不同人群的兴趣爱好、性格特点等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对单元主题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调单元主题的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括单元主题的介绍、对话练习、小组活动等。

强调单元主题在日常英语交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于单元主题的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.学生能够准确理解和使用本节课的主要词汇和短语，如family,friends,hobbies,like,dislike等，以表达自己的基本个人信息和喜好。

2.学