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第五章国际合作—说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

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教学内容

一、教学内容

第五章国际合作——说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

本节课教学内容选自人教版地理七年级上册第五章《国际合作》，主要包括以下内容：

1.国际合作的意义和必要性

2.国际合作的主要领域

3.当代国际合作的主要形式

4.中国在国际合作中的地位和作用

具体内容涵盖国际合作在政治、经济、科技、环保等领域的具体案例，以及我国参与国际合作的项目和成果。通过本节课的学习，使学生了解国际合作的重要性，增强国家意识和国际视野。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践素养：通过分析国际合作案例，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.地理思维素养：培养学生从多角度、多层次分析国际合作问题的思维能力。

3.地理信息素养：提高学生获取、处理、运用地理信息的能力，增强信息意识。

4.地理价值观素养：引导学生树立正确的全球观念，认识到国际合作对国家发展的重要性，增强国家意识和国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

①国际合作的意义和必要性：使学生理解国际合作在全球化背景下的重要性，以及它对国家发展的积极作用。

②当代国际合作的主要形式：让学生掌握不同领域国际合作的具体形式和特点，如经济合作、科技合作等。

2.教学难点

①国际合作案例的分析：引导学生运用所学知识对具体国际合作案例进行深入分析，理解其背后的合作机制和效果。

②中国在国际合作中的地位和作用：让学生认识到我国在国际合作中的角色，理解我国在多边合作中的贡献和责任，以及如何积极参与和推动国际合作。具体包括：

-中国参与的主要国际合作项目及成果

-我国在国际合作中的优势和挑战

-我国如何推动国际合作机制的完善和发展

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：地理信息系统软件、MicrosoftOffice系列软件

3.课程平台：学校在线教育平台

4.信息化资源：国际新闻网站、国际合作案例资料库

5.教学手段：小组讨论、案例分析法、角色扮演、PPT演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场白：介绍国际合作在当今世界的重要性，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们知道我国最近参与了哪些国际合作项目吗？

-回答并总结：根据学生的回答，引出本节课的主题《国际合作》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解国际合作的意义和必要性：

①通过PPT展示国际合作的概念和意义。

②举例说明国际合作在政治、经济、科技等领域的实际案例。

-讲解国际合作的主要领域和形式：

①通过案例分析法，详细介绍不同领域的国际合作形式。

②讨论当代国际合作的主要形式，如经济合作、科技合作、环保合作等。

-讲解中国在国际合作中的地位和作用：

①通过角色扮演，让学生模拟我国在国际合作中的角色。

②分析我国参与的主要国际合作项目及成果。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分为若干小组，每组选择一个国际合作案例进行讨论。

-汇报展示：每组选派一名代表汇报讨论成果，其他同学进行补充。

-点评反馈：教师对每组的表现进行点评，总结讨论的亮点和不足。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容：国际合作的意义、主要领域和形式，以及我国在国际合作中的地位和作用。

-强调国际合作对国家发展的重要性，鼓励学生关注国际事务。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于国际合作的小论文，要求结合本节课所学内容，选取一个国际合作案例进行分析。

-提交要求：下节课前提交，字数不少于500字，格式规范，观点明确。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在学习本章内容后，能够准确理解国际合作的概念、意义和必要性，掌握国际合作的主要领域和形式。他们能够结合具体案例，分析我国在国际合作中的地位和作用，理解我国参与国际合作的项目和成果。

2.能力提升方面：

3.思维发展方面：

学生在分析国际合作案例的过程中，培养了批判性思维和创造性思维。他们能够从多角度、多层次思考问题，提出自己的观点和见解。

4.价值观塑造方面：

学习本章内容后，学生能够树立正确的全球观念，认识到国际合作对国家发展的重要性，增强国家意识和国际视野。他们能够关注国际事务，积极参与社会实践活动，为我国在国际合作中发挥更大作用做出贡献。

5.学习兴趣激发方面：

本节课的教学设计注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学手段和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。学生在学习过程中表现出浓厚的兴趣，愿意主动探索国际合作的相关知识。

6.