七年级历史与社会上册说课稿（图片版）第2单元第2课 自然环境 气象万千.docx

七年级历史与社会上册说课稿（图片版）第2单元第2课自然环境气象万千

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级历史与社会上册第2单元第2课自然环境气象万千

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解力：通过本节课的学习，学生能够理解我国自然环境的多样性及地理特点。

2.分析能力：学生能够分析不同气象现象产生的原因及其对地理环境的影响。

3.综合运用能力：学生能够将所学知识运用到实际生活中，认识自然环境与人类生活的关系。

4.创新思维：鼓励学生在探讨自然环境问题时，提出新观点，发挥创造力。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国自然环境的多样性及地理特点。

2.不同气象现象产生的原因及其对地理环境的影响。

难点：

1.理解并分析复杂气象现象背后的原因。

2.掌握自然环境与人类生活的关系。

解决办法：

1.利用多媒体演示、案例分析等方式，帮助学生直观地理解气象现象。

2.创设生活情境，让学生在实际案例中感受自然环境与人类生活的关系。

3.分组讨论，鼓励学生分享个人观点，提高学生参与度，突破难点。

4.布置课后实践作业，让学生运用所学知识分析生活中的气象现象，巩固知识点。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的投影仪、计算机、白板、地图等。

2.课程平台：使用学校提供的教学管理系统，上传相关教学资料。

3.信息化资源：多媒体课件、视频资料、在线测验等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动提问等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然环境的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自然环境吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然环境的图片或视频片段，让学生初步感受自然环境的魅力或特点。

简短介绍自然环境的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然环境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然环境的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然环境的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍自然环境的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然环境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然环境的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然环境案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然环境的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然环境解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论自然环境在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然环境相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然环境的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然环境的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然环境的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调自然环境在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自然环境。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然环境的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读材料：提供一些与自然环境相关的书籍、文章，如《自然地理学》、《气候变化与可持续发展》等，以丰富学生的理论知识。

-视频资源：推荐一些关于自然环境、气象万千的纪录片或教学视频，如《地球脉动》、《气象万千》等，帮助学生更直观地理解自然环境的特点和变化。

-网络资源：提供一些与环境科学、气象学相关的学术网站或资讯平台，如中国环境科学学会、中国气象局等，供学生查阅最新研究成果和资讯。

-实地考察：组织学生进行户外实地考察，如参观气象站、地理公园等，让学生亲身体验自然环境的特点和价值。

2.拓展建议：

-开展课后项目研究：鼓励学生选择一个自然环境或气象万千的主题，进行课后项目研究，通过调查、实验、分析等方法，深入探究相关问题。

-参与社区环保活动：推荐学生参与社区环保活动，如植树造林、垃圾分类等，增强学生的环保意识和责任感。

-举办主题班会或演讲比赛：组织学生举办以自然环境或气象万千为主题的班会或演讲比