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底层逻辑和孩子沟通的开化县华埠中心幼儿园胡俏菁
目录CONTENTS书籍简介01我的反思02我的感悟03
1书籍简介作者:刘乙了给家长的21个行动指南4个维度X21个关键点帮助家长建立和孩子顺畅沟通的渠道读懂孩子的需要觉察自己的错误做法掌控自己的情绪学会沟通技巧
内在现状听见欣赏激励接纳理解看见需要强化认可尊重懂得爱
2.1我的反思教师家长怎样的家长?怎样的教师?孩子是桥梁WSOT自我分析
教师角色的思考01认知改变看见孩子听见孩子懂得孩子02能力提升具备专业知识会教学会激励03合格的教师应该怎么做?2.2
我的感悟尊重思考宽容发展的眼光生理心理情感社交学习......耐心观察理解看到孩子的需求读懂孩子的心理掌握沟通的艺术3
案例爱“插嘴”的小豪爱用绘画的小磊
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