泰山区泰山实验中学2024-2025年七年级第二学期8.1定义与命题（1）学案和答案.docxVIP

七年级数学下

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2024-2025学年度七下数学第八章平行线的有关证明

8.1定义与命题（1）

【学习目标】

1.从具体实例中，探索出定义并了解定义在现实生活中的作用。

2、从具体实例中，了解命题的概念，并会区分命题

3、通过具体例子，提炼数学概念，并体会数学与现实的联系

【自主学习】

判断一个语句是否是命题，要抓住两条

（1）命题必须是一个完整的句子;

（2）这个句子必须对某件事情作出判断，与判断的正确与否没有关系.

【课堂练习】

预习内容自学课本34-35页的内容，回答下面问题

知识点一定义的概念

1．什么是定义

“叫等腰三角形．”这一简短的语句具有两方面的含义：一是说明了等腰三角形是中的一类，二是说明了等腰三角形与其他三角形的本质区别．我们把这句话叫做等腰三角形的定义．

归纳：叫做定义．

2．定义的作用

定义实际上就是一种________．如：“叫做钝角．”这个定义规定了：凡是大于直角而小于平角的角都是钝角；反过来，凡是钝角，都大于直角而小于平角．

这个定义既可作为钝角的一种________方法：只要一个角，就可判定为钝角；又可作为钝角的一个___________：只要一个角是钝角，则它一定．

练习：

1.“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。”“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，”哪一个是平行四边形的定义？

2.下列属于定义的是（）

A.两点确定一条直线B.等角的余角相等

C.两直线平行，同位角相等D.线段是直线上的两点和两点之间的部分

知识点二命题的概念，并判段一个语句是不是命题.

1.________________________，叫做命题.

2.下列句子哪些是命题？哪些不是命题？

（1）、在三角形内任取一点再作最短边的平行线；（）

（2）、四边形都是长方形；（）

（3）、有限小数是有理数；（）

（4）、最大的负数不存在；（）

（5）、相反数等于它本身的实数只有零；（）

（6）、有三个角是直角的四边形是长方形。（）

（7）、2010年世博会在上海举办。（）

（8）、今天天气真好啊！（）

【当堂达标】

1.下列句子属于定义的是（）

A.直角都相等

B.作已知角的平分线

C.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度.

D.两点之间，线段最短

2.下列句子中,不是命题的是()

A.三角形的内角和等于180度B.两互补的角一定是邻补角

C.过一点作已知直线的平行线D.两点确定一条直线

3.下列句子中,是命题的是()

A.今天的天气好吗B.作线段AB∥CDC.连接A、B两点D.正数大于负数

【课后拓展】

4.判断下列语句是不是命题。

（1）同角的余角相等；（2）求∠ABC的大小；

（3）延长AB到C，使BC=AB；（4）两直线平行，同位角相等；

（5）相等的角不是对顶角；（6）两点之间线段最短；

（7）过点O作线段MN的垂线。

8.1定义与命题（1）

【当堂达标】

1.C2.C3.D

【课后拓展】

1、（1）（4）（5）（6）是（2）（3）（7）不是