Unit 4 Life and Technology Moving Forward Writing 说课稿 -2023-2024学年高中英语上外版（2020）必修第三册.docxVIP

Unit4LifeandTechnologyMovingForwardWriting说课稿-2023-2024学年高中英语上外版（2020）必修第三册

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教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中英语上外版（2020）必修第三册Unit4LifeandTechnologyMovingForward中的Writing部分。本单元主题为“生活与科技的发展”，旨在让学生了解科技对现代生活的影响。Writing部分主要包括以下内容：

1.阅读一篇关于科技发展的文章，分析文章结构及论点论据。

2.学习如何撰写议论文，包括文章结构、论点陈述及论据支撑。

3.完成一篇关于科技对生活影响的议论文写作练习。

4.通过小组讨论和同伴互评，提高写作能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语表达科技发展对生活影响的能力，提高写作议论文的水平。

2.思维品质：培养学生分析科技发展对生活影响的多角度思考，发展批判性思维和创造性思维。

3.文化意识：通过本节课的学习，让学生认识到科技发展对全球生活的影响，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高其英语学习效率。

学情分析

本节课的对象为高中二年级学生，他们在知识、能力和素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已经具备一定的英语词汇和语法基础，能够进行基本的英语阅读和写作。然而，在科技类话题的词汇和表达上可能存在一定不足，需要通过本节课的学习来丰富和提升。

2.能力层面：学生在分析问题和逻辑表达方面有一定的基础，但可能在撰写议论文时缺乏系统的结构和论据支撑。本节课将有助于提高他们的写作能力，特别是议论文的撰写。

3.素质层面：学生对科技发展有一定的兴趣，但可能缺乏对科技与生活关系深入思考的习惯。通过本节课的学习，可以激发他们探索科技与生活关系的兴趣，培养其创新思维。

在行为习惯方面，学生已经形成了较为稳定的学习习惯，但在自主学习、合作学习和探究学习方面还有待提高。本节课将采用小组讨论和同伴互评等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高其学习积极性。

此外，学生对新知识的好奇心和求知欲较强，但可能对科技类文章的阅读和写作感到一定的难度。因此，本节课的教学需要关注学生的个别差异，采取适当的教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以讲授科技发展对生活影响的基本概念和议论文写作技巧为基础，通过小组讨论激发学生的思考和互动。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生就科技对生活的具体影响展开讨论，并通过角色扮演模拟科技产品推广的场景，让学生在实践中学习如何撰写有效的议论文。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示科技发展相关的图片和视频资料，增强直观性，同时使用电子白板记录学生的讨论内容和写作思路，提高教学效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括Unit4LifeandTechnologyMovingForward的相关文章和写作技巧的PPT。

-设计预习问题：设计关于文章主旨和论点的问题，引导学生思考科技对生活的影响。

-监控预习进度：通过平台监控学生的资料阅读情况和问题回答情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读文章和PPT，理解科技与生活关系的主题。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的看法和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提升自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习打下基础，明确学习目标。

-培养学生的独立思考和信息检索能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示科技产品的发展历程视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解议论文写作的结构和技巧，如引言、论点、论据和结论。

-组织课堂活动：分组讨论科技对生活的具体影响，并模拟科技产品推广的场景进行角色扮演。

-解答疑问：针对学生在讨论和角色扮演中提出的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学应用到写作中。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，实践议论文写作技巧。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与其他同学共同讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解议论文写作的结构和技巧。

-实践活动法：通过讨论和角色扮演，实践写作技巧。

-合作学习法：促进学生之间的交流与合作