第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过深入分析第一次世界大战的起因、过程及其影响，以及战后国际秩序的建立，帮助学生理解世界历史发展的重要节点，培养学生的历史思维能力和批判性思维。结合高一年级学生的认知水平，本课将重点讲解战争背景、战争过程和战后秩序，旨在让学生掌握相关历史知识，提高历史素养，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的时间观念和空间感知能力，通过分析第一次世界大战的时空背景，理解历史事件的连贯性和复杂性；提升学生的史料实证素养，通过解读和分析历史文献，形成对历史的客观认识；增强学生的历史解释能力，能够从不同角度对战争及其影响进行综合分析；以及培养学生的历史价值观，认识到战争给人类带来的深重灾难，倡导和平与发展的理念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了世界历史的基本框架，了解了近代以来世界政治经济格局的变化，对19世纪末20世纪初的国际关系有了初步认识。

2.学生在学习本课内容时，通常对战争故事和历史事件具有浓厚的兴趣，具备一定的探究能力，喜欢通过讨论和案例分析来深入理解历史现象。他们在学习风格上倾向于直观、生动的呈现方式，对抽象理论的接受程度相对较低。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对第一次世界大战复杂背景的全面理解，对战后国际秩序中各种条约和协定的掌握，以及对历史事件深远影响的多角度分析。此外，如何将历史事件与当代世界联系起来，理解历史对现实的影响，也是学生需要克服的难点。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解第一次世界大战的背景、过程和影响，引导学生进行小组讨论，深入分析战争的原因和后果。设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家领导人在战争前夜的决策过程，增强学生的历史代入感和理解力。同时，利用多媒体展示历史地图和重大事件的时间线，帮助学生建立空间和时间观念。通过案例研究，让学生分析战后国际秩序的变迁，探讨和平与冲突的根源，以及国际合作的重要性。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，利用一段关于第一次世界大战的短视频或动画，为学生展示战争爆发前的紧张氛围。

-提出问题：“你们认为，一场战争是如何爆发的？它背后的原因有哪些？”

-邀请学生分享他们的看法，激发学生的好奇心和学习兴趣。

2.讲授新课（20分钟）

-简要介绍第一次世界大战的背景，包括各国之间的矛盾、军事同盟的形成等。

-使用多媒体展示第一次世界大战的重要战役和地图，讲解战争的进程。

-分析战争的影响，包括经济损失、人员伤亡、以及对战后国际秩序的塑造。

-用时5分钟讲解战争背景，10分钟讲解战争过程，5分钟讲解战争影响。

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每个小组代表一个参战国，讨论本国参战的原因和战争目标。

-各小组汇报讨论结果，其他学生可提出问题和意见，进行全班交流。

-通过角色扮演，让学生模拟巴黎和会，讨论战后国际秩序的建立，如何处理战败国的问题。

4.巩固练习（5分钟）

-提供一些关于第一次世界大战的练习题，让学生在课堂上快速回答，检验他们对新知识的理解。

-选择一些开放性问题，鼓励学生发表自己的观点，如：“你认为战后国际秩序对世界和平有哪些影响？”

5.课堂总结（3分钟）

-总结本节课的重点内容，强调第一次世界大战对世界历史进程的影响。

-提问学生：“我们应该从历史中吸取什么教训，以避免类似的悲剧再次发生？”

-鼓励学生在课后进一步研究和思考。

6.作业布置（2分钟）

-布置相关的课后作业，如撰写关于第一次世界大战的短文，或者分析某一战役的影响。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、角色扮演等多种形式，让学生积极参与，提高他们的历史思维能力和核心素养。同时，教学过程紧扣重难点，帮助学生深入理解第一次世界大战及其对世界历史的影响。

六、知识点梳理

1.第一次世界大战的背景

-欧洲列强之间的政治、经济竞争

-军事同盟的形成

-民族主义和帝国主义情绪的上升

-奥匈帝国继承人弗朗茨·斐迪南大公遇刺事件

2.第一次世界大战的过程

-1914年7月28日战争爆发，奥匈帝国向塞尔维亚宣战

-1914-1918年间的重大战役，如马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役等

-美国的参战及其对战争的影响

-1918年11月11日签订停战协议，战争结束

3.第一次世界大战的影响

-人员伤亡和经济损失惨重

-战后各国民族自决运动的兴起

-1919年巴黎和会及凡尔赛和约

-德国赔款和领土割让问题

-苏俄的成立和共产主义的传播

4.战后国际秩序的建立

-国际