Unit 3 Amazing animals Part A Let’s learn Listen and do（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3AmazinganimalsPartALet’slearnListenanddo（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3AmazinganimalsPartALet’slearnListenanddo（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit3AmazinganimalsPartALet’slearnListenanddo

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以人教PEP版英语三年级上册Unit3AmazinganimalsPartALet’slearnListenanddo为主要内容，通过学习动物名称和相关动词短语，培养学生的听说能力。课程设计旨在激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的语言实际运用能力，符合三年级学生的知识深度和认知水平。

核心素养目标

1.语言能力：正确听、说、读动物名称和相关动词短语，提高语音识别和表达能力。

2.文化意识：了解不同动物的特点，增强对动物世界的认知和尊重生命多样性。

3.思维品质：通过观察、模仿、交流，发展观察力、想象力和创造力，培养解决问题的能力。

4.学习能力：培养自主学习与合作学习的习惯，通过参与课堂活动，提高英语学习兴趣和效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单单词的读写，具备一定的听力理解能力，对动物有基本的认识。

2.学习兴趣：学生对动物充满好奇，对英语学习持有积极态度。学习能力：学生能够通过课堂互动和游戏活动积极参与英语学习。学习风格：学生偏好互动式和直观式的学习方式，喜欢通过模仿和实践来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：动物名称和动词短语的发音准确性，对英语听力的理解能力，以及在真实语境中运用所学知识进行交流的能力。此外，部分学生可能在合作学习中表现出退缩或参与度不高的情况。

教学方法与策略

本节课采用多元化的教学方法，包括讲授法、任务型学习法和合作学习法。通过直观的图片和动作演示讲授新词汇，使用任务型学习法让学生在真实语境中练习听力和口语。设计角色扮演和小组游戏活动，如“动物猜猜乐”游戏，以促进学生之间的互动和交流。同时，运用多媒体辅助教学，播放动物图片和音频，增强学习趣味性，提高学生的参与度和学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，教师将通过播放一段有趣的动物视频来吸引学生的注意力，引发他们对动物的兴趣。视频结束后，教师将提问学生：“你们看到了哪些动物？”让学生回答，并引导他们用英语说出动物的名字。这样既复习了已学的动物名称，也为接下来的新课内容做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

教师将展示一系列动物图片，并引入本节课的新词汇，如elephant,tiger,lion等。通过直观的图片和动作演示，教师将引导学生学习新词汇的发音和意思。接着，教师将播放录音，让学生听并跟读新词汇和相关的动词短语。在学生掌握基本词汇后，教师将进行简单的句子构建练习，如“Lookattheelephant.It’swalking/running/jumping.”，确保学生能够在句子中使用新学的词汇。

3.巩固练习（10分钟）

教师将设计一些书面和口头练习，帮助学生巩固所学内容。包括填写单词缺失的练习题，以及在小组内用新词汇和句型进行问答游戏。这些活动旨在提高学生的拼写能力和口语表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师将回顾本节课所学的内容，包括新词汇和动词短语，以及如何在句子中正确使用它们。学生将有机会再次练习发音，并分享他们在小组活动中的体验。教师将强调学习英语的重要性，并鼓励学生在日常生活中多运用英语。

5.作业布置（5分钟）

教师将布置两项作业：第一，学生需要在家中复习今天学到的动物名称和动词短语，并尝试用它们造句；第二，学生将选择一种动物，绘制它的图片，并写下一句关于这个动物正在做什么的句子。作业旨在巩固课堂学习内容，并鼓励学生将英语应用到实际情境中。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了进一步丰富学生对动物的了解，教师可以提供一些拓展阅读材料。例如，选择一些关于动物习性和栖息地的英文短篇文章，如《TheLifeofElephants》、《TigersintheWild》等。这些文章不仅能够帮助学生增加词汇量，还能让他们了解到更多关于动物的知识。

2.课后自