Unit 4 At the farm PartC（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册[001].docx

Unit4AtthefarmPartC（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“Unit4AtthefarmPartC（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册”本节课主要围绕农场动物及其活动进行学习，通过听、说、读、写的综合训练，帮助学生掌握农场动物名称和相关动词。本部分内容旨在培养学生的语言表达能力和思维品质，使学生在实际情景中能够运用所学知识进行交流。教材内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习农场动物的名称和相关动词，学生将提升语言能力，能够用英语描述农场动物及其活动。同时，通过情景模拟和交流，培养学生的思维品质，提高逻辑思维和创新能力。在文化意识方面，学生将了解不同文化背景下的农场生活，增强跨文化交际能力。学习能力方面，学生将学会运用所学知识进行有效交流，培养自主学习与合作学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和单词发音规则，能够进行简单的英语对话，对农场动物有一定的了解。

2.学生对生动有趣的农场生活场景充满兴趣，愿意参与模拟和角色扮演等活动。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和合作意识，但个别学生在公共场合表达时可能会感到紧张。学生的学习风格多样，有的学生善于听觉学习，有的学生喜欢视觉辅助。

3.学生在描述农场动物及其活动时可能会遇到动词时态和语序的困难，同时，对于一些生僻的动物名称发音可能会感到挑战。此外，部分学生在参与课堂活动时可能因为害羞或自信心不足而影响其表现。

教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合互动式教学，以角色扮演和情景模拟为主要教学活动。通过分组讨论和合作学习，让学生在模拟农场的场景中练习使用目标语言。同时，运用多媒体辅助教学，如播放农场动物图片和视频，增强直观感受。游戏化学习活动，如“猜猜我是谁”游戏，将提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些方法，学生将能够在真实的语境中练习英语，提升语言运用能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过播放一段农场动物的短视频，吸引学生的注意力，并提出问题：“你们看到了哪些动物？它们在做什么？”让学生自由讨论，激活他们已有的知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教授本节课的新单词和短语，如“chicken,cow,pig,horse”等动物名称和“eating,sleeping,running”等动词。通过实物图片和肢体语言帮助学生理解单词的含义。接着，展示农场场景的图片，引导学生用所学单词和短语进行简单描述。在此过程中，教师通过示范和纠正学生的发音，确保他们能够正确使用目标语言。

3.巩固练习（10分钟）

组织学生进行小组活动，每组学生需要模拟一个农场场景，并用英语描述其中的动物和活动。教师巡回指导，提供必要的帮助和反馈。之后，邀请几组学生上台展示，让全班同学共同评价和讨论。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调重点单词和短语的用法。同时，邀请学生分享他们在小组活动中的体会和收获，以此巩固学习成果。

5.作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生回家后，与家长一起制作一个关于农场的英语小故事，并用自己的语言描述农场动物的活动。第二天在课堂上与同学们分享。这样的作业既能巩固所学知识，又能激发学生的创造力和家庭参与度。

知识点梳理

1.单词和短语：

-动物名称：chicken（鸡）、cow（牛）、pig（猪）、horse（马）

-动词：eating（吃）、sleeping（睡觉）、running（跑）、jumping（跳）

2.句型结构：

-描述动物和活动：Thecowiseatinggrass.（牛正在吃草。）

-提问动物和活动：Whatisthepigdoing?（猪在做什么？）

3.语法知识：

-一般现在时态的运用：描述农场动物的活动时，使用一般现在时态，如：Thehorseisrunninginthefield.（马正在田野里跑。）

-动词三单形式：在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，动词需要加-s或-es，如：Thechickeneatsworms.（鸡吃虫子。）

4.文化背景：

-农场动物在不同文化中的象征意义和重要性

-农场生活对人类的影响和贡献

5.语言技能：

-听力理解：能够听懂关于农场动物和活动的简单英语对话或故事。

-口语表达：能够用英语描述农场动物及其活动。

-阅读理解：能够阅读并理解关于农场动物和活动的简单英语文本。

-写作能力：能够用