统编版初中七年级上册语文精品习题课件 3. 第三单元 学习生活 整本书阅读 《朝花夕拾》.pptVIP

第三单元学习生活整本书阅读《朝花夕拾》4.(2023·黑龙江齐齐哈尔中考节选)名著阅读。(1)阅读下面的文段，回答问题。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。文中的“他”指，这种“奇特的药引”是??。陈莲河一对蟋蟀

12345678(2)《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医

害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？为了救治像父亲那样被误的病人的疾苦，坚定国人对于维新的信

仰，鲁迅毅然到日本学医，想学医救国。匿名信事件和看电影事件使他

深刻认识到国民的麻木，于是他决定弃医从文。12345678(2)《朝花夕拾》中除塑造了众多人物形象外，全书还贯串着一个人物形象“我”。在班内举办的读书交流会上，有三名同学发言。请你参照乙同学的发言，补全其他两名同学的发言内容。甲：《琐记》中有①?的

“我”。乙：《狗·猫·鼠》中有神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。丙：《从百草园到三味书屋》中有②?

的“我”。与封建主义决裂、追求进步、探索真理捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动123456786.为了消除与经典的隔阂，小语设计了一次跨时空的对话来帮

助阅读《朝花夕拾》。假设鲁迅发了一条动态信息，下面是《朝花夕

拾》中相关人物对鲁迅这条动态信息的评论，请你帮着补全相关内容。鲁迅我常想在纷扰中寻出一点儿闲静来，然而委实不容易。目前

是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大

概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。12345678(1)(人名)哥儿，你可还记得我在一次回乡后给你买来了“三哼经”？你当时接过书时的兴奋劲儿我可记得清清楚楚呢！寿镜吾先生孩子，你还记得你们跑到(2)?的后园折蜡梅、寻蝉蜕，在我读书入神时画画吗？父亲有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会，被我叫住背《鉴略》，你怎么还把这件事写成文章——(3)了呢！阿长三味书屋《五猖会》12345678衍太太不要让旧式教育压

抑了孩子的天性不单有欣赏“活无常”戏台表演的愉悦，也有为父亲寻医问药的艰辛123456787.歌德说，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。阅读《朝花夕拾》，纸面上是小鲁迅的“朝花”，纸背面是大鲁迅的“洞察”。请从“温馨的童年朝花”“儿童教育的观念”“深沉的理性批判”这三个专题中任选一个，举例写出你的探究发现。所选专题：?温馨的童年朝花 12345678根据《从百草园到三味书屋》中鲁迅通过在百草园中

拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟获得快乐的经历，还有在三味书屋后园

里偷得乐趣、在“读书”中品味乐趣、在课堂上“做戏”“画画儿”等

场景，我看到了富有童真童趣的小鲁迅。根据《狗·猫·鼠》中鲁迅营救

小隐鼠并和它游戏的情节，我看到了富有同情心、关心弱小的小鲁迅。12345678示例二：儿童教育的观念根据《五猖会》中鲁迅被强迫背诵

《鉴略》的无奈，可见鲁迅提倡儿童教育应该顺应儿童的天性，顺

应人成长的规律，而不是违背和压抑人的天性。根据《＜二十四孝

图＞》中鲁迅对白话文抵制者的抱怨和仇恨、对戕害儿童思想的不

良读物的反感，可见鲁迅认为好的儿童教育应该提供优秀的儿童读

物。根据《从百草园到三味书屋》中鲁迅以儿童的轻松口吻，表现

封建教育的古板无趣，可见鲁迅主张好的儿童教育应该是生动活泼

的，而不是枯燥、无味、刻板的。12345678示例三：深沉的理性批判《五猖会