全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第二单元第9课《在线分享》说课稿.docx

全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第二单元第9课《在线分享》说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第二单元第9课《在线分享》。本节课旨在让学生了解并掌握如何在网络平台上进行信息的在线分享，包括使用电子邮件发送文件、利用网络相册上传图片等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作、网络浏览、电子邮件使用等知识。本节课将在此基础上，引导学生将这些技能应用于实际情境，学会在线分享信息，提高学生的信息素养和实际应用能力。本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息素养、合作与交流能力、创新思维与实践能力。具体目标如下：

1.信息素养：培养学生获取、筛选、处理信息的能力，使其能够安全、有效地利用网络资源进行在线分享。

2.合作与交流能力：通过小组合作完成任务，提高学生在团队中的沟通、协作能力。

3.创新思维与实践能力：鼓励学生发挥创意，运用所学知识解决实际问题，提高动手操作和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握电子邮件发送文件的基本步骤和方法。

②学会使用网络相册上传和分享图片。

2.教学难点：

①理解电子邮件发送文件时的附件概念，以及附件的大小限制和格式要求。

②熟练操作网络相册，包括注册、登录、上传图片、设置权限和分享链接等步骤。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了江西科学技术版小学信息技术三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网络资源链接，包括电子邮件发送文件的教学视频、网络相册操作指南等电子文档。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但确保每台计算机都能正常连接互联网，并安装有必要的软件。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台或多台计算机，以便学生能够进行实际操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾已学的电子邮件和互联网基本知识，如：“同学们，我们已经学会了如何发送电子邮件，那么你们有没有想过如何通过邮件分享文件呢？”接着，教师简要介绍本节课将要学习的内容，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先演示如何使用电子邮件发送文件，包括如何添加附件、填写收件人地址、撰写邮件内容等。接着，教师引导学生跟随步骤操作，确保每个学生都能跟上进度。随后，教师介绍网络相册的使用方法，包括注册、登录、上传图片、设置分享权限等，并通过实际操作演示。

3.巩固练习（10分钟）

学生在教师的指导下，分组进行实践操作。每组学生尝试使用电子邮件发送一个简单的文件，并使用网络相册上传一张图片进行分享。教师在旁辅导，解答学生的疑问，确保每个学生都能完成操作。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在操作过程中的体会和遇到的问题，并对学生的表现进行简要评价。教师总结本节课的重点内容，强调在线分享信息的实用性和安全性。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中尝试使用电子邮件发送一个包含个人介绍的文档给教师，并使用网络相册分享一张自己最喜欢的图片，附上简短的文字说明。教师提醒学生注意作业的提交时间和格式要求。

知识点梳理

1.电子邮件发送文件

-添加附件：在撰写邮件时，点击“附件”按钮，选择要发送的文件。

-填写收件人地址：在“收件人”栏中输入收件人的电子邮件地址。

-撰写邮件内容：在邮件正文区域输入要传达的信息。

-发送邮件：检查无误后，点击“发送”按钮将邮件发送给收件人。

2.电子邮件发送文件的注意事项

-附件大小限制：了解不同邮箱服务商对附件大小的限制。

-文件格式：确保发送的文件格式是收件人可以打开的格式。

3.网络相册的使用

-注册与登录：在选择的网络相册平台注册账户并登录。

-上传图片：点击“上传”按钮，选择电脑中的图片进行上传。

-设置权限：调整图片的可见范围，如公开、私密或仅限特定好友查看。

-分享链接：复制图片页面的链接，通过邮件或社交媒体分享给他人。

4.网络相册的操作步骤

-创建相册：在平台上创建新的相册，为其命名并设置描述。

-管理相册：对上传的图片进行管理，如删除、移动、排序等。

-邀请好友：邀请好友加入相册，共同管理和分享图片。

5.在线分享的安全意识

-个人信息保护：不要在公开的网络相册中分享包含个人隐私的图片。

-文件安全：不要通过邮件发送敏感或重要的文件，使用加密措施。

6.常见问题与解决方法

-邮件发送失败：检查网络连接、邮箱