《当代英美文化双语》课程教学大纲.doc

《当代英美文化双语》教学大纲

课程编号：英文名称：ContemporaryBritishandAmericanCultural（English）

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：无

课程类别：专业主干课程（必修）

授课对象：国际商务(专升本)专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第2学期

课程描述和目标

本课程拟达到的课程目标:当代英美文化是面向国际商务专业学生开设的一门专业必修课。在完成本课程学习以后，学生应基本了解与掌握当代英美社会的文化特性，民族性以及生活环境。同时学生对英美两国的政治理念、宗教信仰、教育思想、价值观念、家庭生活、婚姻观念、休闲方式与社会福利等问题有一个基本的认识和理解，为国际商务专业的深入学习打好基础。通过本课程学习培养学生了解与把握当代英美主流社会文化发展趋势，具备初步的当代英美文化基础知识，提高英语阅读水平，培养个人创新和批判性思维及团队合作精神。

课程目标1：素质目标

培养学生能够在了解当代英美核心社会文化与主流价值观的基础上具备基本的跨文化国际商务交流能力。通过系统学习与整合分析，培养学生对于当代英美文化发展趋势与社会现象的批判性分析与总结归纳能力。

课程目标2：知识目标

培养学生了解与学习当代英美两国民族特性以及构成这些文化价值观的历史成因与社会制度环境。了解掌握当代英美社会文化的基本特征与发展趋势。了解掌握当代英美社会的主流政治经济发展趋势与社会变迁。

课程目标3：能力目标。

《当代英美文化》涉及的面非常广泛,包括英美社会核心价值观、主流社会发展趋势、流行文化、商业实践、政治体制、婚姻家庭、休闲娱乐等，需要培养学生通过课堂内的讨论和案例分析与小组作业，提升与拓展当代英美文化的知识层面，培养与提高学生的逻辑思辨能力、中英文语言实际运用能力与对当代英美文化现象与趋势的综合分析和归纳总结能力，以及国际商务的创新思维能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-5.商务英语知识

课程目标1、2

H

3-1.决策能力

课程目标1、2、3

M

3-2.分析能力

课程目标1、2、3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点

学时

教学方式

对应课程目标

1

TheUnitedStates

TheLandandthePeople

Understandingandlearning:

ALandofAbundance

ANationofImmigrants

InSearchoftheAmericanDream

TheNationalCharacter

2

集中讲授

1.2

2

AmericanPolitics

Learninganddiscussing:

PoliticalBeliefs

PoliticalSystem

PoliticalParties，InterestGroupsandCitizenry

2

集中讲授

案例分析

1.2

3

AmericanValuesandAssumptions

Learninganddiscussing:

Individualism

Equality

Achievement,Materialism,hardwork

Optimism,Change,andProgress

2

集中讲授

案例分析

1.2

4

ReligioninAmericanLife

Learninganddiscussing:

Understandtheinstitutionaldesignofthecentralbank,masterthetoolsanddeliverymechanismsofmonetarypolicy,andunderstandtheassessmentofmonetarypolicy.

2

集中讲授

1.2.3

5

EducationinAmerica

Learninganddiscussing:

GuidingPrinciples

GoalsofEducation

ManagementofEducation

2

集中讲授

案例分析

1.2.3

6

TheAmericanFamily

Learninganddiscussing:

TheChangingFamily

MarriageRelationship

Parenting

2

集中讲授

1.2.3

7

LeisureLifeinAmerica

Learninganddis