《外国民商法》课程教学大纲.docx

《外国民商法》教学大纲

课程编号英文名称：Foreigncivilandcommerciallaw

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：民法、商法

课程类别：专业拓展课程

授课对象：法学专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第7学期

一、课程描述和目标

外国民商法是介绍外国民商法历史发展和现状的一门法学专业课程，并从各国的法律制度中概括其一般性的原则和特征。

本课程的教学目的在于，借鉴他国之先进法律理念与先进制度，提升学生分析、思考、处理问题的能力。

课程目标1：专业知识方面。通过本课程教学，使学生大致熟悉外国民商事法律制度。

课程目标2：专业能力方面。通过本课程教学，使学生体会外国学者们在认识、分析法律现象时所持的理念，在制定法律时所采用的立法技巧，以及他国法律制度与我国法律制度的差异及优劣。

课程目标3：综合能力方面。通过本课程教学，使学生能够参与涉外民商事法律实务，为我国的涉外民商事交往提供人才后备支持。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-2.具有良好的人文、科学素养，有情怀、敢担当、会奉献。

课程目标1

M

指标点2-1.系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律和相关政策，以理解法律专业问题。

课程目标1

M

指标点5-1.具有较强的自主学习和独立获取知识的能力，以适应社会发展与法律职业特征的需要。

课程目标2

M

指标点5-2.具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的实践创新能力，以应对重大、疑难、复杂的法律问题。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

各国民商法概论

基本要求：了解并掌握外国民商法的产生和来源、外国民商法的发展、各国的民商事立法概况等知识点。

重、难点：民法发展史。

德育要求：契约精神。

10

集中讲授、小组讨论

课程目标1、2、3

2

各国民法介绍

基本要求：了解并熟悉各国民事主体、物权法、信托法、合同法、侵权行为法、知识产权法、亲属和继承法等知识点。

重、难点：德国民法。

德育要求：诚实信用。

11

集中讲授、小组讨论

课程目标1、2、3

3

各国商法介绍

基本要求：了解并熟悉商法总论、公司法、票据法、保险法、破产法等知识点。

重、难点：美国公司法。

德育要求：财产保护。

11

集中讲授、小组讨论

课程目标1、2、3

合计

32

四、课程教学方法

采用讲授法、案例教学法、课堂讨论等教学方式。

五、学业评价和课程考核

学业评价和课程考核由过程性和结果性相结合的方式组成。过程性的方式由作业、到课率、课堂表现等形式构成；结果性的方式主要是期末论文。

期末总评成绩＝平时成绩+期末考试。平时成绩（占40%）＝作业（30%）+课堂表现（10%），期末论文占60%。

考核

依据

建议

分值

考核/评价细则

对应课程目标

平时成绩

40%

出勤

0%

随机点名，缺课1次扣1分

课程目标1

作业

30%

作业不少于3次

课程目标2、3

课堂表现

10%

根据课堂回答问题情况确定

课程目标2、3

期末考试

60%

撰写论文

课程目标1、2、3

六、教材与参考书

（一）推荐教材

1.《外国民商法》，林嘉主编，中国人民大学出版社，2006年12月版。

（二）参考资料

1.《外国民商法精要》，谢怀栻著，法律出版社，2014年6月版；

2.《信托制度比较法研究》，周小明著，法律出版社，1996年版；

3.《德国当代物权法》，孙宪忠著，法律出版社，1997年版；

4.《法国物权法》，尹田著，法律出版社出版，2013年版。