第三课 防范和抵御邪教（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

第三课防范和抵御邪教（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《防范和抵御邪教》，选自2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版教材。本节课将引导学生了解邪教的定义、特点及危害，掌握防范和抵御邪教的基本方法，提高学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在生活中可能遇到的邪教现象有关，学生在之前的课程中已学习了关于法律、道德和安全等方面的知识，为本节课的学习奠定了基础。教材中的章节包括邪教的定义、邪教的特点、邪教的危害以及如何防范和抵御邪教等内容，旨在帮助学生巩固已有知识，提高防范邪教的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括安全素养、法治素养和批判性思维。通过学习，学生将能够识别邪教的基本特征，增强自我保护意识，提高安全防范能力；理解法律对邪教的界定和打击措施，培养遵纪守法的态度；同时，通过分析邪教的危害，发展批判性思维，学会理性分析和判断信息，形成正确的价值观。这些目标旨在培养学生面对复杂社会环境时的适应能力，以及积极参与社会生活的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确理解邪教的定义、特点及危害，能够识别邪教活动。

②掌握防范和抵御邪教的策略和方法，提高自我保护能力。

2.教学难点

①如何让学生在实际生活中运用所学知识，识别并抵制邪教活动。

②如何培养学生批判性思维，使其在面对邪教宣传时能够理性分析和判断，不受邪教思想的侵蚀。

在具体教学中，重点在于让学生深刻理解邪教的本质和危害，明确防范邪教的重要性。难点在于引导学生将理论知识转化为实践能力，以及培养他们在面对邪教诱惑时能够保持独立思考和判断的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版》教材。

2.辅助材料：准备邪教宣传资料样本、防范邪教教育视频、相关法律条文资料。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置信息展示区，用于展示邪教案例和相关法律知识，以及讨论区以便学生分组讨论。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容，那就是如何防范和抵御邪教。首先，我想请大家思考一个问题：你们认为邪教是什么？它会给我们的生活带来哪些影响？

二、自主学习

1.请大家打开教材，翻到《防范和抵御邪教》这一章节，自己阅读一下，了解邪教的定义、特点及危害。

2.阅读过程中，请用笔在重要的地方做标记，以便等会儿分享讨论。

三、课堂探究

1.现在，我想请几位同学分享一下你们阅读教材后的心得。哪位同学愿意来试试？

2.（根据学生的回答）很好，这位同学提到了邪教的定义。邪教是指冒用宗教、气功或者以其他名义建立，神化、鼓吹首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。那么，邪教有哪些特点呢？

3.（根据学生的回答）邪教的特点包括：①具有非法性；②具有欺骗性；③具有危害性。接下来，我们来看看邪教对我们生活的危害。

4.（播放邪教危害实例视频）请大家观看这个视频，了解邪教对个人、家庭和社会的危害。

5.观看视频后，请同学们谈谈你们的感受。邪教确实给我们的生活带来了很大的影响，那么我们该如何防范和抵御邪教呢？

四、互动讨论

1.现在，我想请大家分成小组，每组讨论一下如何防范和抵御邪教，并提出一些具体的建议。

2.（学生分组讨论，老师巡视指导）

3.讨论结束后，请每组派一名代表来分享你们的讨论成果。

五、总结提升

1.（根据学生的回答）很好，大家提出了很多防范和抵御邪教的方法，如：提高警惕，不轻信陌生人的言论；学会理性分析，不盲目跟从；加强法律意识，遵守法律法规；积极参与社会活动，增强社会责任感等。

2.现在，我想请大家思考一个问题：如何将我们今天学到的知识运用到实际生活中，提高我们的防范邪教能力？

3.（学生回答）同学们说得很好。下面，我要给大家讲一个真实的案例，让我们来看看这位同学是如何运用所学知识成功抵御邪教的。

六、案例分析

1.（讲述案例）这位同学在遇到邪教宣传时，他首先保持了警惕，没有轻易相信对方的言论。然后，他运用所学知识，分析了对方的言论和行为，发现其中存在很多邪教的典型特征。最后，他勇敢地向有关部门举报，成功阻止了邪教的传播。

2.通过这个案例，我们可以看到，只有将所学知识运用到实际生活中，才能真正提高我们的防范邪教能力。

七、课后作业

1.请大家结合今天所学内容，写一篇关于防范和抵御邪教的心得体会。

2.作业要求：字数500字左右，观点明确，条理清晰，结合自身实际。

八、课堂小结

1.同学