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建筑电气与智能化专业2022级培养方案
学科门类
工学
专业类
土木类
制订人
李为相、刘建峰
审核人
李丽娟
专业类及专业简介
建筑电气与智能化专业是工学门类土木类专业，服务于住房城乡建设领域的智能建筑行业。根据人才培养所需知识结构，本专业属于“交叉、复合型”专业。本专业面向现代城市建设、现代制造业、现代服务业的发展需要，以智能建筑电气技术为主线，以信息与控制工程理论为基础，融电气工程、人工智能、信息与通信工程、控制科学与工程、土木工程、电子科学与技术于一体，并与现代建筑工程、城市建设等行业有机结合，构建以建筑和城市为载体的城市建设工程设计与研发、建设与管理，是构建智慧城市的基本要素。
建筑电气与智能化专业属于“交叉、复合型”专业，秉承“建筑+电气+智能”理念，本专业培养具有高度社会责任感和人文情怀、具有工程与创新能力的卓越人才，尤其在建筑工程、城市建设等行业中的电气设计、安装、系统集成、智能建筑管理、建筑智能化开发领域，多年以来，就业率一直名列前茅；在人工智能与建筑相结合的智慧建筑、智慧城市人才培养方面形成了鲜明特色。
专业培养目标
本专业培养具有国际视野和创新能力、职业素养和社会责任感，具备电气工程与建筑智能化技术等专业知识和工程能力，能在城市建设领域从事建筑电气与智能化系统的研究开发、工程设计、生产制造、系统运营等的高素质复合型工程技术人才。
毕业生五年左右预期达到：
目标1：具备建筑电气与智能化系统及相关领域的专业技能，取得工程师资格或具备同等职业能力；
目标2：具有应用新技术和新产品的意识，具备建筑电气与智能化工程项目开发能力，具备分析和解决建筑电气与智能化系统工程实践中出现的复杂工程问题的能力。
目标3：具有社会责任感，在工程实践中能够自觉遵守职业道德及规范，能从法律、伦理、社会、环境、安全以及经济等视角开展工程项目实践；
目标4：具有科学人文素养，身心健康，具备实施建筑电气与智能化工程项目的团队协作能力和组织能力，能与同行、客户和公众有效沟通；
目标5：具有国际视野，熟知建筑电气与智能化系统相关行业的发展动态，并能适应工程技术的快速发展，不断更新、调整和提升专业知识和能力，通过终身学习拓展职业发展机会。
专业毕业要求
本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：
1.工程知识：具备从事建筑电气与智能化专业工程技术工作所需的数学、自然科学、工程基础知识、专业基础知识，并能将它们用于解决建筑电气与智能化领域复杂工程实际问题。
2.问题分析：能够应用所学专业知识，通过文献研究、实验试验、工程推理、数学建模、工程经验提炼等方法，识别、表达、分析和判断建筑电气与智能化领域复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：针对建筑电气与智能化领域的复杂工程实际问题，能够综合运用理论和技术手段提出解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计的不同阶段考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等行业标准约束，体现创新意识。
4.科学研究：能够综合运用建筑、电气与智能化学科原理，并采用科学技术方法和先进技术手段，对建筑电气与智能化领域的复杂工程实际问题进行研究，具备实验设计、实验仿真、实验实施的能力，并可以通过信息综合对实验结果进行分析，得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：针对建筑电气与智能化系统问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：了解建筑电气与智能化专业相关行业在生产、设计、研究与开发等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及承担的责任，能够基于专业相关背景知识进行合理分析、评价本专业工程实践和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响。
7.环境与可持续发展：能够理解和评价针对建筑电气与智能化领域复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就建筑电气与智能化问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握建筑电气与智能化管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求支撑培养目标的关系见表1.
表1毕业要求支撑培养目标关系表
毕业要求
培养目标
培养目标1
培养目标2
培养目标3
培
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