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10父母多爱我第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
10父母多爱我第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
设计思路
本节课以统编版道德与法治三年级上册“10父母多爱我第二课时”为教学内容,以培养学生的感恩意识和家庭责任感为核心。设计思路如下:
1.通过引导学生回顾第一课时所学内容,导入本节课的主题,激发学生学习兴趣。
2.利用课本案例,让学生深入感受父母的爱,培养学生学会珍惜和回报父母的情感。
3.通过小组讨论、分享等形式,让学生结合自己的生活实际,谈谈自己对父母的爱和感激之情。
4.设计实践活动,让学生在实际行动中学会关爱父母,培养良好的家庭道德品质。
5.总结本节课所学内容,布置课后作业,巩固学生的感恩意识和家庭责任感。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的人际交往能力、道德品质和法治意识。具体包括:
1.情感态度与价值观:通过学习,使学生认识到父母爱的伟大,培养孝敬父母的情感,增强家庭责任感。
2.道德品质:引导学生学会关爱他人,尊重父母,培养良好的家庭道德品质。
3.法治意识:让学生了解家庭关系中法律的作用,增强遵守法律、维护家庭和谐的意识。
4.人际交往能力:通过讨论、分享等活动,提高学生与他人沟通、协作的能力,增进亲子关系。
教学难点与重点
1.教学重点:
①让学生深刻理解父母对自己的爱,感受到家庭温暖的氛围。
②引导学生学会表达对父母的感激之情,培养良好的家庭沟通能力。
2.教学难点:
①如何引导学生从日常生活中发现和体会到父母无私的爱,将理论与实际相结合。
②如何通过课堂活动,让学生真正学会感恩父母,并将这种情感转化为实际行动,形成长期的行为习惯。
教学资源
1.软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备
2.课程平台:校园网络教学平台
3.信息化资源:多媒体课件、视频资料、音频资料
4.教学手段:小组讨论、案例分析、角色扮演、互动游戏
教学过程
1.导入新课
同学们,上一节课我们一起学习了“父母多爱我”的第一课时,我们知道了父母对我们的生活照顾无微不至。那么,今天我们将继续学习第二课时,进一步探究父母的爱。请大家翻开课本第10课,我们一起进入今天的学习。
2.回顾旧知
(1)同学们,上一节课我们学习了哪些内容呢?
(2)请大家分享一下,你们在课堂上印象最深刻的部分是什么?
(3)好的,看来大家都对父母的爱有了更深的理解。下面我们来回顾一下上一节课的内容,请大家简要介绍一下父母是如何爱我们的。
3.新课导入
(1)上一节课我们知道了父母的爱是无私的,那么今天我们将进一步探讨,父母的爱在我们的生活中是如何体现的呢?
(2)请大家观看视频《父母的爱》,感受视频中父母对子女的关爱,思考:视频中父母的哪些行为让你感受到了爱?
4.课文主旨内容探究
(1)同学们,请你们阅读课文第10课“父母多爱我”第二课时,思考:课文讲述了哪些关于父母爱我们的故事?
(2)请同学们分享自己阅读课文后的感受,讨论:这些故事让你对父母的爱有了哪些新的认识?
(3)教师总结:课文通过具体的故事,让我们更加深刻地感受到了父母的爱。下面我们来逐一分析这些故事。
5.突出全文侧重点
(1)故事一:小明生病,父母轮流照顾
①请大家谈谈这个故事给你留下的印象最深刻的部分。
②这个故事让我们感受到了父母对我们的关爱,那么请大家分享一下,你们生病时父母是如何照顾你们的?
③教师总结:父母在我们生病时的关爱,让我们感受到了家的温暖。
(2)故事二:父母为子女放弃自己的兴趣和爱好
①请大家谈谈这个故事给你留下的印象最深刻的部分。
②这个故事让我们感受到了父母为我们做出的牺牲,那么请大家分享一下,你们的父母有没有为了你们放弃过自己的兴趣和爱好?
③教师总结:父母为了我们的成长,愿意放弃自己的兴趣和爱好,这是多么伟大的爱啊!
(3)故事三:父母为子女付出辛勤的劳动
①请大家谈谈这个故事给你留下的印象最深刻的部分。
②这个故事让我们感受到了父母为我们的付出,那么请大家分享一下,你们的父母是如何为你们付出辛勤的劳动的?
③教师总结:父母为了我们的生活,付出了辛勤的劳动,我们应该珍惜他们的付出。
6.实践活动
(1)同学们,下面我们来开展一个实践活动。请大家分成小组,每组选一个代表,代表父母,其他同学扮演子女。
(2)每个小组根据课文中的故事,编排一个情景剧,展示父母对子女的爱。
(3)每个小组表演结束后,其他小组进行评价,教师进行点评。
7.总结全文
同学们,通过今天的学习,我们更加深刻地感受到了父母的爱。父母的爱是无私
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