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《时事评论日语》教学大纲

课程编号英文名称：newscommentaryinJapaneses

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论学时32学时。

先修课程：《高级日语》，《日语演讲与辩论》

课程类别：专业方向课程

授课对象：日语专业学生

教学单位：外国语学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

《时事评论日语》是日语专业高年级的日语语言文学方向课程。收集整理中日两国媒体对中日两国在政治经济、社会生活、文化历史、风土人情、流行话题等各个领域相关的报道，通过有指导性的阅读，旨在增强学生对中日两国社会文化、国情民情的了解。培养独立思考和使用日语表达自己意见的能力，以达到顺畅进行跨文化交际的目的。

课程目标1掌握阅读材料中的日语词汇、语法和表达等语言知识。多角度地了解日本社会事件、文化生活、经济、政治等广泛领域的相关知识。

课程目标2运用语言知识能理解新闻报道文字篇章以及作者对有关信息的看法和意见，在此基础之上能独立思考，形成自己的意见和看法，并能用日语顺畅地进行表达和阐述。提高日语综合运用能力和独立思考、思辨等能力。

课程目标3能在讨论与评论中分析对比他人的视角与自己的视角的异同性，认识到视角的多元性。能在资料的收集整理中提升自主学习和终身学习的意识，提高适应社会发展的能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.1熟悉日本国情和日本文化特征。

课程目标1

H

4.1掌握一定的国别和区域研究、商务等跨学科知识。

课程目标3

M

6.1具备一定的逻辑思维能力和创新能力。

课程目标2

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

中日政治领域的相关报道

重点：掌握有关政治领域报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

4

线上线下混合教学

课程目标123

2

中日经济领域的相关报道

重点：掌握有关经济领域报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

4

线上线下混合教学

课程目标123

3

中日社会生活领域的相关报道

重点：掌握有关社会生活报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

6

线上线下混合教学

课程目标123

4

中日文化领域的相关报道

重点：掌握有关文化领域报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

6

线上线下混合教学

课程目标123

5

中日风土人情领域的相关报道

重点：掌握有关风土人情领域报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

6

线上线下混合教学

课程目标123

6

中日流行话题相关报道

重点：掌握有关社会流行热点现象报道的重点词汇及表达。

难点：理解文章的观点和意见，发表评论。

6

线上线下混合教学

课程目标123

合计

32

德育要求：

家国情怀、文化自信、国际视野、沟通协作、知行合一、创新精神等根据相关主题选定。

四、课程教学方法

1．教师主讲和学生讨论相结合：本课程采用课堂教学和课后作业、研讨并重。课堂教学主要采用课堂讲授、时事新闻分析、线上线下研讨教学模式；课后作业、线上线下研讨采用学生实践为主、教师指导为辅的教学方式，避免单向传输，力求双向互动。

2．知识性和思考性相结合的教学：以知识为基础，以探索意识和思考能力的培养和锻炼为目标。

3．采用多媒体课件、采用现代通信技术，打通课堂内外，深化教学。

教师采用启发式、探究式、合作式等多种以学生为中心的教学方法，既传授知识与技能，更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力；激发学生兴趣，引导其获得学习策略的指导，逐步提高其自主学习能力、团队合作能力及初步的科学研究能力。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

本课程成绩由平时成绩和期末考试组合而成，采用百分制计分。各部分所占比例如下：

平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末采用闭卷考试形式。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

20

20

10

50

2

期末考试

20

20

10

50

课程目标对应分值

40

40

20

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

平时作业

能认真、高质量完成老师布置的各项课前课后作业，能按时按量完成在线平台知识点的学习

较能认真、并有质量地完成老师布置的各项课前课后作业，尚能按时按量完成在线平台知识点的学习

尚能完成老师布置的各项课前课后作业，完成质量一般，尚能完成在线平台知识点的