《感受生活中的法律》（第一课时） 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

《感受生活中的法律》（第一课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生感受生活中的法律，帮助他们认识到法律对于社会秩序和公民权益的重要保障作用。结合六年级学生的认知水平，本节课选取了与生活紧密相关的案例，旨在激发学生学习法律的兴趣，培养他们的法治意识，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律，维护自身权益。教学内容与统编版《道德与法治》六年级上册教材紧密相连，旨在实现理论与实践的有机结合，提高学生的法律素养。

核心素养目标

培养学生法治意识，通过分析生活中的法律案例，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。增强学生的道德修养，使其在遵守法律的同时，自觉维护社会公平正义。培养学生批判性思维，学会从多角度审视法律问题，形成独立思考的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的法律概念，如法律的定义、法律的作用等，并且对一些简单的法律条文有了初步了解。此外，他们在日常生活中也积累了一些关于法律的实际经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对于社会现象充满好奇心，对法律知识有一定的兴趣，但可能对复杂的法律条文感到困惑。他们在分析问题和表达观点方面有一定的能力，喜欢通过案例学习和讨论的方式获取知识。学生个体间存在差异，有的喜欢独立思考，有的则更倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对法律的专业术语感到陌生，理解上存在难度。此外，将法律知识与实际生活情境结合时，可能会因为缺乏实际经验而难以准确把握法律的应用。在讨论和分析案例时，也可能因为观点不同而产生争议，需要教师引导他们进行理性讨论。

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与案例研究相结合的方法，辅以讨论和项目导向学习，以增强学生的参与感和实践能力。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法律情景，如法庭辩论，以加深对法律知识的理解；同时，通过小组讨论，鼓励学生分享个人见解，促进互动交流。

3.使用多媒体教学资源，如法律视频片段和互动软件，以直观展示法律概念，提高学生的学习兴趣和教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律在生活中的应用案例的图片或视频片段，让学生初步感受法律的作用和重要性。

简短介绍法律的基本概念和其在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要功能和社会作用。

详细介绍法律的组成部分，如法律规范、法律制度等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如合同纠纷、知识产权保护等。

详细介绍每个案例的背景、过程、判决和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律在生活中的应用和普及，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如网络安全、消费者权益保护等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的法律常识》：本书涵盖了日常生活中常见的法律问题，如合同法、婚姻法、劳动法等，适合学生深入了解法律在实际生活中的应用。

-《法律的故事》：通过讲述法律史上的经典案例，帮助学生理解法律的发展和演变，以及法律对社会的影响。