写作 《如何突出中心》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）.docxVIP

写作《如何突出中心》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

写作《如何突出中心》（说课稿）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

设计意图

本节课《如何突出中心》旨在帮助学生掌握在写作过程中如何明确文章中心，并通过具体实例分析和实践，让学生学会运用各种写作技巧来突出文章的中心思想。结合七年级学生的认知水平，本节课将围绕统编版2024学年七年级语文上册课程内容，以实用性为指导，让学生在实践中提高写作能力，为今后的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造能力。通过学习《如何突出中心》，学生将能够理解文章中心的重要性，运用恰当的语言表达和结构安排来凸显中心思想，提升逻辑思维和创造性思维。同时，通过分析优秀文本中的突出中心技巧，学生将提高审美鉴赏能力，能够在自己的写作中融入审美元素，形成具有个人特色的表达风格。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握如何在写作中突出中心思想。具体细节如下：

-明确文章的中心思想，并能够用简洁明了的语言概括。

例子：在学习《背影》一文时，学生需要明确文章的中心思想是赞美父爱，并能够概括出文章围绕父爱展开的几个关键情节。

-学习使用主题句、关键词和过渡句等写作技巧来强化中心。

例子：在写作训练中，学生需学会在每段的开头和结尾使用主题句，以及在段落中使用关键词和过渡句来强调中心思想。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生如何灵活运用所学技巧突出中心，以及如何识别并修改偏离中心的写作内容。具体细节如下：

-理解并运用不同的写作手法来突出中心，如对比、排比、设问等。

难点：学生可能难以理解这些手法的具体运用，以及如何在文章中自然地融入这些手法。

例子：在分析《社戏》一文时，学生可能难以识别并理解作者如何通过对比手法突出童年的纯真与美好。

-识别并修改偏离中心的句子或段落。

难点：学生在写作时往往容易跑题，不知道如何有效地识别并改正偏离中心的内容。

例子：在写作练习中，学生可能无法准确判断自己写的某个句子或段落是否与文章中心紧密相关，需要教师引导和反馈。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍如何突出中心的理论知识，然后引导学生们进行小组讨论，分享彼此的理解和策略。

2.设计案例分析活动，让学生们通过分析课本中的经典文章，识别作者如何突出中心，并尝试模仿这些技巧进行写作练习。

3.利用多媒体教学，如播放视频或展示优秀学生作文，以直观的方式展示突出中心的技巧，同时激发学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

首先，我要确立本节课的教学目标和重点，即帮助学生掌握如何在写作中突出中心思想。以下是我将如何展开教学的具体过程：

1.导入新课

-我会以提问方式开始本节课，询问同学们：“你们在写作文时，有没有遇到过不知道如何表达自己真正想说的内容的情况？”通过这个问题激发学生的兴趣和思考。

-接着，我会简要介绍本节课的主题《如何突出中心》，并说明其在写作中的重要性。

2.理论讲解

-我会通过幻灯片展示中心思想的概念，解释什么是中心思想以及它在文章中的作用。

-接下来，我会讲解如何确定中心思想，包括分析文章的题目、开头和结尾等部分，让学生了解如何从整体上把握文章的中心。

3.课文主旨内容探究

-我会选择一篇课文，如《背影》，作为案例进行分析。首先，我会让学生快速阅读课文，并用自己的话概括文章的中心思想。

-然后，我会引导学生深入探讨课文中的关键段落和句子，如何体现和突出中心思想。例如，课文中的哪个情节最打动你，为什么？

-我会让学生分小组讨论，每个小组选出一个代表来分享他们的发现和观点。

4.写作技巧实践

-接下来，我会介绍几种突出中心的写作技巧，如使用主题句、关键词和过渡句等。

-然后，我会给出一个写作题目，让学生现场练习，尝试运用这些技巧来写作。例如：“请写一段关于‘我的父亲’的描述，要求突出父亲对你的影响。”

5.学生写作展示与讨论

-学生完成写作后，我会邀请几位同学上台展示他们的作品，并请其他同学进行评价和讨论。

-我会引导学生关注作品的中心思想是否明确，以及使用了哪些技巧来突出中心。

6.难点分析与修改

-我会选取几篇学生作文，分析其中偏离中心的部分，并讨论如何修改。

-我会让学生们自己尝试修改这些作文，然后再次展示，让大家看到修改前后的变化。

7.总结与反思

-在课程结束前，我会带领学生们回顾本节课的重点内容，并让他们分享自己的学习心得。

-我会提出一些