人教版新课程标准高中语文必修四-声声慢（寻寻觅觅）教学课件幻灯片PPT.pptx

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寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。

乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏淡酒，

怎敌他、晚来风急！雁/过也，正/伤心，却是/

旧时相识。

满地/黄花/堆积，憔悴损，如今/有谁/堪摘？

守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼细雨，

到/黄昏/点点滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！;词眼;叠字的妙处;1.赏析一处：从句中的

（意象），我看到了“愁”的影子，我仿佛看到李清照

（画面）

2.联想一句：我还想到了

（诗词曲赋）;

酒入愁肠，化作相思泪。

——范仲淹;雁;黄花;梧桐树，三更雨，不道离情正苦;一叶叶，一声声，空阶滴到明。

——温庭筠《更漏子》;;这次第，怎一个愁字了得！;

1.背诵《声声慢》

2.广泛收集李清照的其它词作，深入了解词人的精神世界。;微信公众号：微课实战集中营