第一章 第6节 细菌和真菌的繁殖 说课稿教学反思-----2023-2024学年浙教版科学七年级下册.docx

第一章第6节细菌和真菌的繁殖说课稿教学反思-----2023-2024学年浙教版科学七年级下册

主备人

备课成员

教材分析

“第一章第6节细菌和真菌的繁殖”说课稿教学反思——2023-2024学年浙教版科学七年级下册

本节课旨在让学生了解细菌和真菌的繁殖方式，掌握它们在自然界中的重要作用。教材通过生动的实例和清晰的图示，引导学生认识细菌和真菌的繁殖过程，以及它们在生态系统中扮演的角色。内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生探究生物世界的兴趣。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的科学思维与实践创新能力。通过学习细菌和真菌的繁殖，学生将提升对生命现象的观察、分析和概括能力，培养科学探究和问题解决的能力。同时，通过实验操作和案例讨论，学生将增强动手实践能力，学会运用科学方法进行探究，发展批判性思维和团队合作精神。这些素养的培养，有助于学生形成科学的自然观，为未来的学习奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：理解细菌和真菌的繁殖方式及其在自然界中的作用。

难点：细菌和真菌繁殖的具体过程和机制。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过展示细菌和真菌繁殖的实例，如细菌分裂和真菌产生孢子的过程，帮助学生形象地理解繁殖方式。

2.设计实验活动，让学生亲自操作观察细菌和真菌的繁殖现象，如培养皿实验，增强学生的直观体验。

3.利用多媒体资源，如视频动画，展示细菌和真菌繁殖的微观过程，辅助学生理解难以直观观察的繁殖机制。

4.组织小组讨论，让学生通过合作学习，探讨细菌和真菌在生态系统中的角色，加深对重点知识的理解。

5.对难点内容进行分步讲解，先从基础的生物学概念入手，再逐步深入到细菌和真菌的繁殖细节，帮助学生逐步构建知识框架。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每位学生配备浙教版科学七年级下册教材。

2.辅助材料：收集细菌和真菌繁殖相关的图片、视频，以及生态系统中作用的案例资料。

3.实验器材：准备培养皿、显微镜、细菌和真菌培养样本、消毒剂等实验所需材料，确保实验安全。

4.教室布置：划分实验操作区、观察区，以及小组讨论区，营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括细菌和真菌繁殖的图文资料，要求学生预习繁殖的基本概念。

设计预习问题：如“细菌和真菌是如何繁殖的？”“它们在自然界中有什么作用？”

监控预习进度：通过平台反馈功能跟踪学生预习情况，确保每个学生都参与了预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和在线资源，理解细菌和真菌繁殖的基本过程。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养其自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示细菌和真菌的繁殖视频，引出课题。

讲解知识点：详细讲解细菌的分裂和真菌的孢子繁殖过程，解释其在生态系统中的作用。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分享细菌和真菌在生活中的应用实例。

解答疑问：针对学生的疑问，提供及时的解释和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考细菌和真菌繁殖的过程及其重要性。

参与课堂活动：学生参与讨论，分享实例，加深理解。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论，共同寻找答案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解知识点，确保学生理解繁殖过程。

实践活动法：通过讨论，增强学生的实践应用能力。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有关细菌和真菌繁殖的实验报告，要求学生记录实验过程和结果。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，帮助学生深入学习细菌和真菌的生态作用。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成实验报告，巩固课堂学习内容。

拓展学习：利用提供的资源，进一步探索细菌和真菌的奥秘。

反思总结：学生反思学习过程，总结收获，提出提升建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用资源进行自主学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习效果的提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）细菌和真菌的生态作用：介绍细菌和真菌在自然界中的多种角色，如分解者、共生者、病原体等，以及它们在土壤肥力、氮循环等生态系统过程中的作用。

（2）细菌和真菌的繁殖机制：详细讲解细菌的横分裂和真菌的孢子繁殖过程，以及这些繁殖方式对生态系统的影响。

（3）