第12课《富起来到强起来》第三课时（说课稿）- 2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第12课《富起来到强起来》第三课时（说课稿）-2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

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设计意图

本节课旨在通过引导学生回顾改革开放以来我国从“富起来”到“强起来”的发展历程，培养学生的国家认同感和自豪感，同时提高他们的法治意识。结合五年级学生的认知水平，本节课将围绕《富起来到强起来》这一主题，深入剖析课本内容，让学生在实际案例中感受国家的发展变化，激发他们的学习兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，通过学习我国改革开放以来的发展历程，增强学生作为中国人的自豪感和归属感。

2.提升学生的法治意识，让学生理解法治在国家发展中的重要作用，形成遵法守纪的良好习惯。

3.培养学生的历史思维能力和信息提取能力，通过分析教材案例，引导学生自主探究，提高他们分析问题和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：理解我国从“富起来”到“强起来”的发展历程及其背后的原因。

难点：深入分析改革开放以来我国社会主义现代化建设的具体成就及其对国家发展的影响。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过展示具体事例，如经济发展数据、科技创新成果等，让学生直观感受国家的发展变化，帮助学生理解重点内容。

2.设计互动讨论环节，让学生分组探讨改革开放的重要举措及其成效，以此突破难点，促进学生