2 学做“快乐鸟”2023-2024学年二年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docxVIP

2学做“快乐鸟”2023-2024学年二年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《学做“快乐鸟”》是2023-2024学年二年级下册统编版道德与法治教材第四单元第十课的内容。本节课主要围绕“快乐”这一主题，引导学生认识快乐的重要性，学会寻找快乐的方法，以及如何在生活中传递快乐。具体内容包括：

1.快乐的定义和意义；

2.快乐的来源及种类；

3.如何寻找和创造快乐；

4.如何传递快乐，与他人分享快乐。

二、核心素养目标

1.培养学生积极向上的生活态度，提高生活幸福感；

2.增强学生的人际交往能力，学会分享快乐，建立和谐人际关系；

3.培养学生的自我认知能力，学会调整心态，面对困难时保持乐观；

4.提升学生的道德素养，懂得关爱他人，传递正能量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解快乐的含义，认识到快乐对身心健康的重要性。

②引导学生发现和创造快乐的方法，学会在日常生活中寻找快乐。

③培养学生分享快乐、传递正能量的习惯，增强人际交往能力。

2.教学难点

①帮助学生认识到快乐不仅来源于物质享受，更在于精神层面的满足。

②指导学生在面对困难和挫折时，如何调整心态，保持乐观，从而找到快乐的源泉。

③引导学生学会在分享快乐的过程中，尊重他人的感受，避免传递错误的信息。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版二年级下册道德与法治教材。

2.辅助材料：准备与快乐主题相关的图片、视频等多媒体资源，以辅助讲解和引导学生深入理解。

3.教学活动用品：准备用于小组讨论的便签纸、彩笔等文具，以及用于角色扮演的道具。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，包括设置小组讨论区，确保学生能够舒适地进行互动交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对快乐主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们觉得自己快乐吗？快乐对我们来说意味着什么呢？”

-展示一些关于快乐场景的图片或视频片段，让学生初步感受快乐的力量和重要性。

-简短介绍本节课的主题“学做‘快乐鸟’”，为接下来的学习打下基础。

2.快乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解快乐的基本概念、来源和重要性。

过程：

-讲解快乐的定义，包括快乐对身心健康的影响。

-详细介绍快乐的来源，包括物质层面和精神层面。

-使用图表或实例，帮助学生理解快乐的重要性。

3.快乐案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解快乐的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的快乐案例进行分析，如快乐的人如何面对困难、快乐如何影响人际关系等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解快乐的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在生活中寻找和创造快乐。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与快乐相关的主题进行深入讨论，如“如何在校园生活中创造快乐”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对快乐的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调快乐的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括快乐的基本概念、来源、案例分析等。

-强调快乐在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用快乐。

-布置课后作业：让学生记录一周内自己创造和感受快乐的事情，以及如何传递快乐给他人。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《快乐的力量》：一本介绍快乐对个人生活、工作和社会交往影响的书籍，帮助学生更深入地理解快乐的内涵和价值。

-《快乐心理学》：探讨快乐心理机制和快乐养成的书籍，提供实用的快乐培养方法。

-《快乐教育》：介绍如何在教育过程中融入快乐元素，提高学生学习兴趣和幸福感的书籍。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看相关视频：推荐学生观看关于快乐、积极心态的纪录片或演讲视频，如《积极心理学》公开课等。

-快乐日记：鼓励学生每天记录至少三件让他们感到快乐的事情，持续一周，并在课堂上分享他们的快乐体验。

-小组研究项目：学生可以自由组队，选择一个与快乐相关的主题，如“快