北师版六年级下册数学精品教学课件 总复习.2 图形与几何 2.5 图形与测量（3）.ppt

选自教材第96页巩固与应用第11题5长宽高表面积3cm2cm3cm6cm3cm1cm9cm2cm1cm42cm254cm258cm2666694641.求立体图形的体积和表面积。（只列式不计算）不用计算，你能很快比较出谁的体积最大吗？6×9×4体积：6×6×63.14×（4÷2）2×66×6×63.14×4×6+3.14×（4÷2）2×2（9×4+4×6+6×9）×2表面积：高相等，只要看这三个图形的底面就行。2.一个长方体苹果箱的规格是40×30×25（单位：cm），它的体积是多少立方厘米？制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸？(40×30+40×25+30×25)×2×1040×30×25答：制作10个这样的纸箱至少需要59000平方厘米板纸。=1200×25=30000（立方厘米）=2950×20=59000（平方厘米）答：它的体积是30000立方厘米。3.用下面的五块玻璃做一个鱼缸，这个鱼缸的底面积是多少？它能装多少升水？（玻璃的厚度不计）4.5×2=9（平方分米）=9×1.5答：鱼缸的底面积是9平方分米，它能装13.5升水。4.5×2×1.513.5立方分米=13.5升=13.5（立方分米）底面前后面左右面1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。图形与测量（3）abhaaahhSSV=ɑbhV=ɑ·ɑ·ɑ=ɑ3V=ShV=Sh13V=ShShS北师版·数学·六年级·下册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课后作业板书设计第5课时图形与测量（3）总复习（2）图形与几何怎样选择下面的材料制作一个水桶，有几种方案？水桶的形状可能是长方体水桶的形状可能是圆柱62.8cm31.4cm20cm高31.4cm底面直径20cm底面直径20cm，圆周长是62.8cm可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面，底面直径为20cm的圆做水桶的底。62.8cm31.4cm10cm高62.8cm底面直径10cm底面直径10cm，圆周长是31.4cm可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面，底面直径为10cm的圆做水桶的底。立体平面62.8cm31.4cm高31.4cm底面边长15.7cm15.7cm62.8÷4=15.7（cm）可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面，底面边长15.7cm的正方形做水桶的底。62.8cm31.4cm高62.8cm底面边长7.85cm7.85cm31.4÷4=7.85（cm）可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面，底面边长7.85cm的正方形做水桶的底。怎样选择材料制作水桶？联系已有知识经验想象水桶形状侧面展开图是长方形底面是圆形（或正方形）选择长方形和圆形（或正方形）材料长方形的长或宽等于底面的周长形成制作水桶的方案立体平面立体问题想象选择计算答案我们学过哪些立体图形？5厘米4厘米长方体的体积=长×宽×高V=ɑbh长方体的体积=底面积×高V=Sh长方体体积的推导：3厘米正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=ɑ3正方体的体积=底面积×高V=Sh棱长棱长棱长长方体的体积=长×宽×高正方体体积的推导：圆柱体积的推导：V=Sh圆柱体积＝底面积×高圆锥体积＝底面积×高×圆锥体积的推导：回顾与交流1.举例说明什么是立体图形的表面积。说一说长方体、正方体、圆柱的表面积的计算方法。立体图形的表面积计算方法：长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2S＝2（ab＋ah＋bh）正方体的表面积＝棱长×棱长×6S＝6a2圆柱的侧面积＝底面周长×高S侧＝Ch圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面的面积S表＝Ch＋2πr2abhaaahhSSV=ɑbhV=ɑ·ɑ·ɑ=ɑ3V=ShV=Sh13V=ShShS2.分别说出已学过的立体图形的体积计算公式，并说说公式之间的联系。选自教材第96页巩固与应用第7题（1）～（2）1（1）做下面两个无盖鱼缸，至少各需要多少平方厘米玻璃？