12 我的环保小搭档 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

12我的环保小搭档第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容

《12我的环保小搭档》第二课时，教学内容选自2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版教材。本节课主要包括以下内容：

1.学习环保小搭档的含义和作用，让学生认识到每个人都可以成为环保小搭档，为环境保护贡献自己的力量。

2.了解环保小搭档的具体行为，如节约用水、用电，减少垃圾产生，保护植物等。

3.探讨如何在日常生活中与家人、朋友一起成为环保小搭档，共同参与环保活动。

4.通过案例分析，引导学生思考如何解决身边的环保问题，培养学生的环保意识和行动力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.环保意识培养：通过学习环保小搭档的含义和作用，培养学生的环保责任感，提升其关注环境保护的自觉性。

2.实践能力提升：通过探讨和案例分析，引导学生将环保行为融入日常生活，提高学生解决实际环保问题的能力。

3.团队协作意识：鼓励学生与家人、朋友共同参与环保活动，培养学生的团队协作精神和共享意识。

4.思辨能力发展：通过分析身边的环保问题，激发学生的思考，培养其独立思考和批判性思维的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解环保小搭档的概念和重要性。

2.掌握成为环保小搭档的具体行为和做法。

难点：

1.如何将环保行为转化为学生的自觉行动。

2.学生在解决实际环保问题时的策略和方法。

解决办法：

1.通过生动的案例分享和角色扮演活动，让学生直观地感受环保小搭档的作用，激发学生的内在动力，使其主动参与到环保行动中。

2.设计互动性强的小组讨论和实践活动，让学生在讨论和实践中学习环保行为的具体做法，如垃圾分类、节约资源等。

3.针对解决实际环保问题的难点，引导学生通过观察、分析、讨论的方式，找出问题的根源，并共同探讨解决方案。教师可以提供思路和方法指导，帮助学生形成解决问题的策略。

4.通过定期的反馈和评价，鼓励学生持续践行环保行为，巩固学习成果，逐步形成良好的环保习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备齐全《道德与法治二年级下册统编版》教材。

2.辅助材料：准备环保相关的图片、视频和案例分析资料，以及环保小故事等电子文档，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，准备白板和记号笔供学生记录讨论成果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示环保小故事或环保小搭档的卡通形象，引发学生对环保小搭档的好奇心。

-回顾旧知：询问学生在日常生活中已经了解到的环保行为，如节约用水、用电等，激活学生的已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍环保小搭档的概念，解释其作用和重要性。

-举例说明：通过展示环保小搭档的实例，如某学生如何在家庭中推动垃圾分类，帮助学生理解环保小搭档的行为。

-互动探究：将学生分组，讨论如何在不同的生活场景中成为环保小搭档，并分享讨论结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：每组学生设计一个环保小搭档的行动计划，包括具体的环保行为和预期效果。

-教师指导：在学生设计计划的过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调环保小搭档的行为和作用，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生在家中与家人一起实施环保小搭档行动计划，并记录实施过程和感受，下节课分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解并接受了环保小搭档的概念，能够明确环保小搭档的作用和重要性，认识到每个人都可以为环境保护做出贡献。

2.掌握了成为环保小搭档的具体行为和做法，如节约用水、用电、减少垃圾产生、保护植物等，能够在日常生活中践行这些环保行为。

3.通过课堂讨论和小组活动，学生提高了环保意识，增强了环保责任感，自觉地将环保行为融入日常生活。

4.学生学会了与家人、朋友共同参与环保活动，培养了团队协作精神和共享意识，能够在集体中发挥积极作用。

5.学生在解决实际环保问题时，能够运用所学知识，提出合理的解决方案，提高了分析问题和解决问题的能力。

6.学生在课堂互动和讨论中，锻炼了口头表达能力，学会了倾听他人意见，提高了沟通和协作能力。

7.学生通过记录和分享环保行动计划实施过程，反思自己的环保行为，逐步形成了良好的环保习惯。

8.学生在学习过程中，培养了独立思考和批判性思维，对环保问题有了更深刻的认识，为今后的学习和生活打下了坚实基础。