第3课《弘扬优秀家风》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版[001].docxVIP

第3课《弘扬优秀家风》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《弘扬优秀家风》，选自2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材。本节课将通过讲解优秀家风的内涵、意义以及如何在日常生活中践行优秀家风，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在一年级《道德与法治》中学习到的“家庭规则”和“文明礼仪”等内容相衔接，通过深入了解优秀家风，使学生在家庭、学校、社会等不同场合能够更好地践行文明礼仪，遵守规则，培养良好的行为习惯。同时，本节课内容与五年级上册《家庭和谐》一课相呼应，使学生在认识家庭和谐的基础上，进一步弘扬优秀家风，为构建和谐社会奠定基础。

二、核心素养目标

1.提升学生法治意识，使其能够理解并遵守家庭和社会的基本规范，培养良好的行为习惯。

2.增强学生的文化自信，通过了解和弘扬优秀家风，传承中华优秀传统文化。

3.培养学生的责任感和使命感，使其在日常生活中能够积极践行优秀家风，为构建和谐社会贡献力量。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解优秀家风的内涵和意义。

2.掌握如何在日常生活中弘扬优秀家风。

难点：

1.将抽象的家风概念与具体行为相结合。

2.在实际生活中如何将优秀家风融入家庭、学校和社会。

解决办法：

1.利用案例分析，通过讲解具体家庭的家风故事，使学生能够直观地理解优秀家风的内涵和意义。

2.设计互动讨论环节，引导学生分享自己家庭的家风故事，促进学生思考并内化家风的价值。

3.结合实际生活情境，设计角色扮演或小组活动，让学生在实践中体验如何将优秀家风融入日常生活。

4.定期开展家校合作活动，邀请家长参与，共同探讨如何在家庭中弘扬优秀家风，形成家校共育的良好氛围。

四、教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：多媒体教学软件、教学课件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线教育资源库、数字图书资源

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对优秀家风的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道优秀家风是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于优秀家风的图片或视频片段，让学生初步感受优秀家风的力量和影响。

-简短介绍优秀家风的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.优秀家风基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解优秀家风的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解优秀家风的定义，包括其主要特点和价值。

-详细介绍优秀家风的组成部分，如家庭价值观、行为规范等。

-通过实例或案例，让学生更好地理解优秀家风在实际生活中的应用和作用。

3.优秀家风案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解优秀家风的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的优秀家风案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解优秀家风的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用优秀家风解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论优秀家风在现代社会的发展或传承方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与优秀家风相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对优秀家风的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调优秀家风的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括优秀家风的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调优秀家风在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用优秀家风。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于优秀家风的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《弟子规》：《弟子规》是中国传统家庭教育的经典之作，其中涵盖了尊敬父母、友爱兄弟、修身齐家等方面的内容，可以作为了解中国传统家风的重要参考。

-《中国家风》：这是一本关于中国传统家风的书籍，