专题十六 走进法治天地（说课稿）-2024年七年级下册道德与法治部编版下册.docxVIP

专题十六走进法治天地（说课稿）-2024年七年级下册道德与法治部编版下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《走进法治天地》

2.教学年级和班级：2024年七年级下册，道德与法治部编版

3.授课时间：2024年春季学期第16周

4.教学时数：1课时

本节课以《走进法治天地》为主题，旨在让学生了解法治的基本概念，认识法治对于社会的重要性，培养学生遵守法律、尊重法治的意识。通过本节课的学习，学生将能够明确法治与个人生活的关系，理解法治对社会公平、正义的保障作用，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，提高其遵守法律的自觉性，形成正确的法治观念。通过本节课的学习，学生将能够：

1.理解法治对社会秩序和公民权益的保障作用。

2.树立尊重和维护法律的意识。

3.学会依法维护自身合法权益，提高自我保护能力。

4.增强社会责任感，积极参与法治社会建设。

学情分析

本节课面向的是2024年七年级下册的学生，他们在知识层面已具备一定的道德与法治基础，对法律有初步的认识，但理解深度和广度有限。在能力方面，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展中，能够进行简单的案例分析，但复杂问题的解决能力尚待提高。

在素质方面，学生具有一定的社会责任感和集体荣誉感，但部分学生在法治意识上还比较淡薄，对法治的理解和尊重程度不足。行为习惯上，大部分学生能够遵守校规校纪，但个别学生可能存在不遵守规则、我行我素的情况。

这些特点对课程学习的影响表现在：学生能够跟随课程进度学习法治知识，但由于法治意识不强，可能会在课堂参与度和实践应用上存在一定的障碍。因此，在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣，通过案例分析和实际操作，提高学生的法治意识和自我管理能力，培养他们遵守法律、尊重法治的良好习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》部编版七年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关法律案例资料、法治宣传视频、法治漫画等，以增强学生对法治的理解和认识。

3.教学设备：提前检查多媒体设备，确保视频播放和网络连接正常。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行小组合作学习和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题“同学们，你们知道法治对社会的重要性吗？”来激发学生的兴趣和思考。

回顾旧知：回顾上节课学习的法律的基本概念，让学生简要回顾法治的定义和作用。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解法治的概念、法治与社会的密切关系，强调法治对公平正义的保障作用。

举例说明：通过举例说明法律对个人行为的影响，如交通法规、网络安全法等，帮助学生理解法治的实际意义。

互动探究：引导学生进行小组讨论，讨论法治在生活中的具体应用，例如如何依法维护自己的权益。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生分组进行案例分析，讨论案例中的法律问题，并提出解决方案。

教师指导：在学生讨论过程中，及时给予指导，引导学生正确理解和应用法治知识。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置一道关于法治的思考题，要求学生结合自己的生活经验，思考法治对个人生活的影响，并撰写一篇短文。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确理解法治的定义，明确法治对个人生活和社会秩序的重要性。他们能够列举出法治的几个关键特征，如公平、公正、公开等，并能够描述法律对社会行为的规范作用。

2.理解深化：学生对法律与道德的关系有了更深刻的理解，能够区分两者之间的差异，并认识到遵守法律是每个公民的基本义务。

3.案例分析：学生在案例分析环节表现出较高的分析能力和批判性思维。他们能够结合所学知识，对案例中的法律问题进行深入分析，并提出合理的解决方案。

4.实践应用：学生在小组讨论中积极参与，将法治知识应用到实际生活中，如讨论如何依法维护自身权益，如何遵守交通规则等。

5.法治意识：学生的法治意识得到了显著提升，他们更加尊重和遵守法律，意识到法治对社会稳定和个人发展的重要性。

6.自我保护能力：学生通过学习，增强了对自身权益的保护意识，学会了在遇到问题时寻求法律帮助，提高了自我保护能力。

7.社会责任感：学生认识到作为社会成员，每个人都应该承担起维护法治和社会正义的责任，表现出更强的社会责任感。

8.行为习惯：学生在学习过程中，逐渐形成了遵守规则的良好习惯，对校规校纪的遵守程度有所提高。

板书设计

①法治概念：

-法治定义

-法治特征（公平、公正、公开）

-法治与个人生活

②法治作用：

-社会秩序的保障

-公平正义的实现

-个人权益的保护

③实践应用：