人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第六单元 整理和复习 6.2 图形与几何 6.2.6 图形与位置.pptVIP

人教版·数学·六年级·下册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课后作业板书设计第17课时图形与位置第六单元整理和复习怎样表示物体位置和方向呢？用数对，方向和距离，确定物体的位置。一起整理这部分知识吧！如果以学校为中心，你能用什么方法来确定其他地方的位置？小明家所在街区的平面图如下。北比例尺1：20000我用方格纸上的数对来确定位置。小明家的位置是点（2，2）。我用方向和距离来确定位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。小明家和公园都在学校东偏北45°的位置。意义确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示方法数对中相同的数字用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为：（列数，行数）如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。用数对表示物体的位置物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行A用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。0123