8.1 平方根（第2课时 算术平方根）（说课稿）七年级数学下册同步高效课堂（人教版2024）.docxVIP

8.1平方根（第2课时算术平方根）（说课稿）七年级数学下册同步高效课堂（人教版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1平方根（第2课时算术平方根）（说课稿）七年级数学下册同步高效课堂（人教版2024）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《人教版七年级数学下册》第8.1节平方根（第2课时算术平方根）。本节课主要讲解算术平方根的概念、性质以及如何求解一个正数的算术平方根。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前，已经掌握了平方根的概念和性质，了解了如何求解一个正数的平方根。在此基础上，本节课进一步介绍算术平方根的概念，强调算术平方根是一个正数的平方根的正值，并让学生通过实际例题掌握求解正数算术平方根的方法。

核心素养目标

1.让学生通过探索算术平方根的概念和性质，发展数学抽象能力，提升逻辑思维水平。

2.培养学生运用数学语言准确描述算术平方根的能力，强化数学符号意识的运用。

3.通过解决实际问题，提高学生数学建模和数学应用能力，增强解决实际问题的信心和兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握算术平方根的概念，能够区分平方根与算术平方根的区别和联系。

②学会计算给定正数的算术平方根，能够运用算术平方根的性质解决相关问题。

2.教学难点

①理解算术平方根的定义，特别是理解为什么一个正数的算术平方根是唯一的。

②掌握如何利用数学工具（如计算器）准确求出一个正数的算术平方根，以及如何通过估算和逼近的方法求解。

③能够在实际问题中识别和应用算术平方根，将理论知识转化为解决实际问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源

-人教版七年级数学下册教材

-教师备课用的笔记本电脑

-多媒体投影仪

-学生用练习册

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-数学教学辅助软件

3.信息化资源

-算术平方根教学视频

-互动式在线练习题库

-数学教学课件

4.教学手段

-讲授法

-问答法

-小组讨论

-实际例题演示

-练习与反馈

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一些生活中常见的含有平方根的实际物品，如正方形桌面、圆形镜子等，让学生观察并思考这些物品的形状与平方根有什么关系。

2.提出问题：引导学生思考平方根在实际生活中的应用，并提出问题：“我们如何找到一个正方形的边长，如果我们知道它的面积？”

3.学生讨论：学生分小组讨论，教师巡回指导，鼓励学生积极思考并分享自己的见解。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.算术平方根的概念：教师通过PPT展示算术平方根的定义，强调算术平方根是一个正数的平方根的正值。

2.算术平方根的性质：教师通过例题演示，讲解算术平方根的基本性质，如正数的算术平方根是唯一的。

3.算术平方根的计算方法：教师演示如何使用计算器求解一个正数的算术平方根，并引导学生理解计算过程中的数学原理。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题1：教师给出几个正数，要求学生独立计算它们的算术平方根，并验证结果是否正确。

2.练习题2：教师展示一些含有算术平方根的数学问题，要求学生在小组内讨论并找到解决方案。

3.学生展示：教师随机抽取几名学生展示他们的练习成果，并对学生的解答进行点评和指导。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.互动讨论：教师提出一个实际问题，如“一个圆形池塘的面积是12.56平方米，求池塘的半径。”学生分小组讨论，教师参与其中，引导学生运用算术平方根的知识解决问题。

2.小组报告：每个小组选派一名代表汇报他们的解题过程和答案，其他小组成员可以进行补充。

3.教师点评：教师对每个小组的报告进行点评，指出解题过程中的优点和需要改进的地方。

五、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：教师针对本节课的教学内容提出几个问题，要求学生现场回答，以检验学生对新知识的理解和掌握程度。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在本节课学习过程中遇到的问题，教师现场解答，帮助学生消除疑惑。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结：教师总结本节课的教学内容，强调算术平方根的概念、性质和计算方法。

2.学生反馈：学生分享本节课的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

七、布置作业（用时5分钟）

1.教师布置与本节课相关的作业，要求学生在课后独立完成。

2.教师提醒学生复习本节课的内容，巩固所学知识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《数学之美》一书中关于平方根和算术平方根的介绍，帮助学生更深入地理解平方根的概念和性质。

-《数学杂志》上发表的关于平方根在实际应用中的案例分析，让学生了解算术平方根在现实生活中的