- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第23课内战爆发-2023-2024学年八年级历史上册核心素养驱动说课稿
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第23课内战爆发-2023-2024学年八年级历史上册核心素养驱动说课稿
教学内容
本节课为2023-2024学年八年级历史上册第23课《内战爆发》。本节课主要内容包括:
1.国共两党在抗日战争胜利后的斗争。
2.内战的爆发及其原因。
3.内战初期的重要战役和双方的军事动态。
4.国共两党在政治、经济、外交等方面的政策和措施。
5.内战对国家和人民的影响。
核心素养目标
1.历史思维素养:通过分析内战爆发的背景、过程和影响,培养学生运用历史唯物主义观点,辩证看待历史事件的能力。
2.历史价值观素养:引导学生树立正确的历史观,认识到内战给国家和人民带来的深重灾难,增强维护国家统一、民族团结的意识。
3.历史信息素养:培养学生通过文献资料、图片、影视等途径获取、整理、分析历史信息的能力。
4.历史表达能力:训练学生运用口头和书面语言,准确、清晰、有条理地表达对内战的认识和观点。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在七年级时已经学习了我国古代史和近现代史的基本线索,对国共两党的历史背景、抗日战争等有一定的了解。在此基础上,学生对内战的爆发背景有一定的认知基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对历史事件具有较强的好奇心和探索欲望,对于内战这一重要历史事件,他们希望了解背后的原因和影响。学生在学习过程中,具备一定的分析、归纳和总结能力,喜欢通过讨论、互动的方式学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在学习内战相关内容时,可能会对以下方面感到困难:
-内战爆发的原因复杂,涉及政治、经济、外交等多方面因素,学生需要对这些因素进行全面分析;
-内战过程中的重要战役和军事动态较多,学生需要理清时间线索和空间关系;
-学生可能对内战对国家和人民的影响理解不够深入,需要引导他们从多个角度进行分析。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备了2023-2024学年八年级历史上册教材,以便于学生跟随课程进度进行自主学习。
2.辅助材料:准备与内战爆发相关的历史图片、战役分布图、历史纪录片片段等多媒体资源,以增强学生对课程内容的直观理解和兴趣。
3.教室布置:根据教学需要,提前规划好教室内的分组讨论区域,确保学生讨论时的空间需求,并保持教室环境的整洁与秩序。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一段关于内战爆发的短视频,引发学生对内战的关注和兴趣。
-回顾旧知:简要回顾学生在七年级学过的抗日战争,引导学生思考抗战胜利后国内局势的变化。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:详细讲解内战爆发的背景、双方斗争的过程,以及内战对国家和人民的影响。
-举例说明:通过列举内战初期的重要战役,如辽沈战役、淮海战役等,帮助学生理解内战的进程。
-互动探究:将学生分组,讨论内战爆发的原因,每组选代表分享讨论成果,教师进行点评和补充。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:让学生根据教材内容,完成一份关于内战爆发的时序图,加深对内战过程的理解。
-教师指导:在学生完成时序图的过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保学生准确掌握知识点。
4.课堂总结(约10分钟)
-对本节课的主要内容进行总结,强调内战爆发的原因和影响,以及学生在学习过程中应注意的问题。
5.作业布置(约5分钟)
-布置作业:让学生撰写一篇关于内战爆发的短文,要求结合教材内容,分析内战爆发的原因及其对国家和人民的影响。
-强调作业要求:要求学生在撰写短文时,注意论据充分、条理清晰,字数在300字左右。
教学资源拓展
拓展资源:
1.《中国近代史》相关章节,深入了解内战爆发的背景、过程和影响。
2.《中华人民共和国简史》中关于内战的描述,了解内战在国家历史发展中的地位。
3.历史学术文章和论文,如《内战时期国共两党的政治斗争》、《内战对农村社会的影响》等,提供更深入的分析和见解。
4.历史纪录片《内战》,通过影像资料生动展现内战的历史场景。
5.内战时期的文学作品,如《红岩》、《激战》等,帮助学生从文学角度理解内战的历史背景和人物形象。
拓展建议:
1.阅读拓展:鼓励学生在课后阅读《中国近代史》和《中华人民共和国简史》中关于内战的相关章节,以加深对内战历史背景、过程和影响的理解。
2.研究探讨:引导学生选择一篇历史学术文章或论文进行阅读,分析文章中的观点和论证方法,并撰写一篇读后感或评论。
3.观看纪录片:组织学生在课堂上观看《内战》纪录片,通过影像资料直观感受内战的历史氛围,并引
您可能关注的文档
- 5.5自制乐器 说课稿-2024-2025学年科学三年级上册大象版.docx
- 2.2.2大气热力环流--说课稿2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一.docx
- Unit 2 Language and Mind Critical Thinking and Speaking说课稿-2024-2025学年高中英语上外版(2020)选择性必修第二册.docx
- 2.1 流水地貌 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 湘教版(2019)必修一.docx
- 第五章 第三节人教版必修二Unit 1 Cultural Heritage整体说课稿;语法课-高中英语单元说课稿[001].docx
- Module 5 Unit 2 I want a Chinese pen friend(说课稿)-2024-2025学年外研版(一起)英语六年级上册.docx
- 第六单元第 18 课 从九一八事变到西安事变2023-2024学年八年级上册历史同步说课稿(部编版).docx
- 平均数(说课稿)-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx
- 6《夜间飞行的秘密》(说课稿)2024-2025学年部编版语文四年级上册.docx
- 文具好伙伴(说课稿)全国通用二年级上册综合实践活动.docx
- 课时4.6 超重和失重--2024-2025学年高中物理同步练习分类专题说课稿(人教版2019必修第一册)[001].docx
- 3.2.3苯酚 说课稿 2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.docx
- 3.2.2种子植物 第1课时说课稿2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx
- 全国人教版初中信息技术七年级上册第二单元第6课四、《文件的压缩与解压缩》说课稿.docx
- 第5课协商决定班级事务第2课时决定班级事务有原则 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx
- Unit 10 Wind Period 1 (说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册.docx
- 5.14 文艺复兴运动 说课稿 2023-2024学年部编版九年级历史上册.docx
- 2 认识几种常见的岩石(说课稿)-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx
- 7 手工作品秀 说课稿-2024-2025学年科学一年级上册冀人版.docx
- 3《形形色色的植物》 说课稿-2023-2024学年科学六年级下册教科版.docx
文档评论(0)