2025年统编四上《王戎不取道旁李》教学设计.docx

统编四上《王戎不取道旁李》教学设计

教材解读

《王戎不取道旁李》是《世说新语》中被广为流传的一则人物小故事。道旁李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯有王戎不动，认为那是苦李。一个七岁的孩子，所表现出来的超常的观察力、思考力、判断力和自制力，着实令人惊叹。这样的超常表现，在另一则观虎的小故事中也表现的淋漓尽致。

《王戎不取道旁李》是统编小学语文课本中的第四篇文言文。通过前面四篇文言文的学习，孩子们已经初步掌握了一些学习文言文的方法，比如参看注释、结合插图、联系生活经验等。这些方法，在本课学习时可以进一步加以运用。

小学文言文教学，首要的是培养孩子初步的文言语感，让他们对古代的语言感兴趣，找到初步感觉