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弯道跑技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第五章《田径运动》中的第五节“弯道跑技术”。本节课将详细介绍弯道跑的基本技术,包括起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑四个阶段的技术要领。具体内容包括:
1.弯道跑起跑技术:起跑姿势、起跑动作和起跑后的加速跑;
2.弯道跑途中跑技术:身体姿势、摆臂、步频与步幅的调整;
3.弯道跑冲刺跑技术:冲刺姿势、冲刺动作和冲刺后的减速跑;
4.弯道跑的训练方法与注意事项。
核心素养目标
1.增强学生运动能力,通过实践掌握弯道跑的基本技术,提高运动表现;
2.培养学生的体育品德,通过团队协作和比赛,发展合作意识与竞技精神;
3.增进学生对体育文化的认识,了解田径运动的历史与发展,提升体育文化素养;
4.培养学生的自我锻炼习惯,提高自我管理和自我调整的能力,促进身心健康。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是弯道跑技术的正确掌握与运用,具体包括以下几个方面:
-起跑技术的正确姿势与动作,例如:正确的起跑器放置位置、起跑时的腿部分解动作。
-途中跑技术的身体姿势与摆臂,例如:身体向内倾斜的角度、摆臂的幅度和频率。
-步频与步幅的调整,例如:根据弯道半径调整步幅,保持步频的稳定。
-冲刺跑技术的冲刺姿势与动作,例如:冲刺时的身体前倾、腿部的快速摆动。
2.教学难点
本节课的教学难点在于学生对于弯道跑技术的细节把握,具体包括:
-弯道跑时身体的内倾角度控制,难点在于学生难以准确把握身体倾斜的度,可能导致跑动轨迹偏移或摔倒。
举例:在教学中,可以通过设置标志物帮助学生理解身体内倾的角度,以及通过反复练习来提高学生的控制能力。
-摆臂技术的协调性,难点在于学生往往难以做到摆臂与腿部动作的同步,影响整体运动效率。
举例:通过示范和分解动作的教学,让学生明确摆臂的正确动作,并通过重复练习来加强肌肉记忆。
-步频与步幅的调整,难点在于学生在实际跑动中难以根据弯道的实际情况进行调整,影响跑步速度和稳定性。
举例:通过模拟弯道跑的练习,让学生在实际运动中感受并学习如何根据弯道半径调整步频和步幅,以提高跑步效果。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统讲解弯道跑技术的理论要点,确保学生理解技术要领。
2.示范法:教师或优秀学生进行技术示范,使学生直观感受弯道跑技术的动作细节。
3.练习法:组织学生进行分组练习,通过反复实践来巩固技术动作。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示弯道跑技术图片和视频,帮助学生形象理解技术动作。
2.教学软件:利用体育教学软件,进行弯道跑技术模拟,提高学生对技术的认知。
3.实物辅助:使用标志物、起跑器等实物辅助教学,增强学生实践操作的直观感受。
教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将学习弯道跑技术。在正式开始之前,我想请大家回忆一下我们之前学过的直线跑技术,比如起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑的要点。请大家分享一下你们在学习直线跑技术时的感受和遇到的问题。
(学生分享,教师总结)
很好,大家都有自己的理解和体会。那么今天我们将在此基础上,学习在弯道上如何正确跑步,以提高我们的运动表现。请大家准备好,我们现在开始上课。
二、理论讲解与示范
1.理论讲解
首先,我们来了解一下弯道跑的基本概念和重要性。弯道跑是田径比赛中常见的项目,掌握正确的弯道跑技术对于提高比赛成绩至关重要。
(教师讲解弯道跑的定义、特点和重要性)
(教师逐一讲解每个阶段的技术要点)
2.示范
现在,我将进行弯道跑技术的示范。请大家注意观察我的动作,尤其是起跑、途中跑和冲刺跑时的身体姿势和步频步幅。
(教师进行弯道跑技术示范)
三、实践操作与指导
1.起跑技术实践
现在,我们来到操场进行起跑技术的实践。请大家分成若干小组,每组轮流进行起跑练习。在练习过程中,注意起跑器放置的位置和起跑动作的连贯性。
(学生在操场上进行起跑技术练习,教师巡回指导)
2.途中跑技术实践
(学生在操场上进行途中跑技术练习,教师巡回指导)
3.冲刺跑技术实践
最后,我们来练习冲刺跑技术。冲刺时,要注意身体前倾、腿部快速摆动。请大家分成小组,轮流进行冲刺跑练习。
(学生在操场上进行冲刺跑技术练习,教师巡回指导)
四、技术纠正与总结
1.技术纠正
在大家练习的过程中,我注意到一些细节问题。现在,我将针对这些问题进行纠正。
(教师针对学生的练习情况进行技术纠正)
2.总结
(教师引导学生总结弯道跑技术要点)
五、课堂小结与作业布置
1.课堂小结
今天,我们学习了弯道跑技术,包括起跑、加速跑、途中跑和
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