1.2 在社会中成长 说课稿 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

1.2在社会中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：1.2在社会中成长

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以八年级学生的成长需求为出发点，通过引导学生认识个人与社会的关系，让学生理解在社会中成长的重要性。课程内容紧密围绕课本，旨在培养学生的社会责任感和法治意识，提高他们的道德素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.理解个人与社会的相互关系，提升社会认知能力；

2.增强法治意识，培养遵纪守法的良好习惯；

3.培养积极参与社会生活的态度，提高社会责任感和公民素养；

4.通过案例分析，发展批判性思维和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解个人与社会的关系：通过讲解个人在社会中的作用和责任，强调个人与社会相互依存的关系。例如，通过分析课本中的案例，让学生认识到个人行为对社会的影响，如遵守交通规则可以减少交通事故，提升社会秩序。

-培养法治意识：强调法治对个人和社会的重要性，让学生了解法律的基本概念和作用。比如，通过讨论宪法、刑法等法律对个人行为的规范作用，让学生明白遵守法律的必要性。

-提升社会责任感：教育学生积极参与社会活动，关心