第7课 形状的世界（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术青岛版.docxVIP

第7课形状的世界（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术青岛版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《第7课形状的世界》，来自2023-2024学年四年级上册信息技术青岛版教材。本节课将引导学生认识和理解计算机中的基本图形形状，如正方形、长方形、圆形等，以及这些形状在信息技术领域的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在低年级阶段已经接触过简单的几何图形，本节课的教学内容将在此基础上，让学生进一步了解这些图形在计算机中的应用。同时，本节课的内容与之前学习的计算机绘图软件操作相结合，使学生在实践中加深对形状的理解和运用。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过识别和操作计算机中的基本图形形状，提升对信息技术的敏感度和应用能力，培养利用计算思维解决问题的习惯，同时通过创作个性化的图形作品，激发创新意识，锻炼动手实践和审美鉴赏能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握计算机中基本图形形状的识别和操作方法。

②学会使用信息技术工具绘制和组合不同图形。

2.教学难点

①理解图形属性（如颜色、大小、位置）在计算机绘图中的调整和运用。

②在绘制复杂图形时，掌握层次分明、有序组合的技巧，以及如何保持图形的整洁和美观。

本节课的教学重点在于让学生能够熟练识别和操作计算机中的基本图形，并能够利用信息技术工具进行图形的绘制和组合。而教学难点则在于图形属性的调整和复杂图形的绘制技巧，这些技能对于四年级学生来说可能较为复杂，需要通过反复实践和指导来逐步掌握。

四、教学资源

1.软硬件资源

-计算机教室

-投影仪

-白板

-四年级上册信息技术青岛版教材

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

3.信息化资源

-教师制作的教学PPT

-信息技术教学辅助软件

-图形绘制软件

4.教学手段

-示范教学

-分组讨论

-实践操作

-互动问答

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对形状世界的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中经常见到各种各样的形状，比如方形、圆形，你们知道这些形状在计算机中是如何表示的吗？”

-展示一些生活中常见的形状以及它们在计算机中的表现形式，让学生初步感受形状世界的魅力。

-简短介绍形状在信息技术中的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.形状基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解形状的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解形状的定义，包括其主要组成元素或结构，如点、线、面。

-详细介绍形状的组成部分或功能，使用PPT中的图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解形状在计算机中的应用和作用。

3.形状案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解形状的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的形状案例进行分析，如正方形、长方形、圆形等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和在计算机绘图中的应用，让学生全面了解形状的多样性。

-引导学生思考这些形状在现实生活或学习中的影响，以及如何应用形状解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论形状在信息技术领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与形状相关的主题进行深入讨论，如“形状在游戏设计中的应用”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对形状的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调形状的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括形状的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调形状在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用形状。

-布置课后作业：让学生绘制一个包含多种形状的图案，并说明每个形状在实际生活中的应用场景，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.计算机中的基本图形形状

-正方形

-长方形

-圆形

-椭圆形

-三角形

-多边形

2.图形属性

-颜色填充

-大小调整

-位置移动

-边框样式

-旋转角度

3.图形绘制工具的使