4.1 陆地与海洋 说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）.docxVIP

4.1陆地与海洋说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）

一、教学内容

《4.1陆地与海洋》说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）

本节课是粤人版七年级地理上册第四章第一节的内容，主要讲述了地球表面的基本组成——陆地和海洋。教学内容包括以下部分：

1.地球的半球分布：介绍地球的南北半球、东西半球的划分，以及陆地和海洋的分布特点。

2.陆地与海洋的面积比例：讲解地球表面陆地和海洋的面积比例，以及我国陆地和海洋的概况。

3.陆地地形：简要介绍世界主要陆地地形，如山地、平原、高原、丘陵等。

4.海洋特征：阐述海洋的基本特征，如海洋的深度、温度、盐度等。

5.我国陆地与海洋资源：分析我国陆地和海洋资源的分布及特点，以及如何合理利用和保护这些资源。

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过观察和分析地球仪，培养学生在实际操作中认识陆地和海洋的分布，提高地理观察和动手能力。

2.地理思维：训练学生运用比较和综合的方法，理解陆地和海洋的面积比例及地形特征，发展学生的空间思维和逻辑思维。

3.地理信息素养：培养学生通过地图、文字等途径获取地理信息，提升信息处理和解读能力。

4.人地协调观：引导学生认识我国陆地与海洋资源的分布及特点，培养可持续发展的观念，提高人地协调发展的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-地球表面陆地和海洋的分布特点：重点讲解世界四大洋的位置和特征，以及我国陆地和海洋的概况。例如，要让学生牢记太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋的分布，以及我国东临太平洋，陆地面积最大的省份是新疆等核心知识。

-陆地地形的识别：重点介绍不同陆地地形的特点，如山地、平原、高原、丘陵等，并通过实例让学生能够识别这些地形。比如，通过展示珠穆朗玛峰的图片来讲解山地的特征，通过长江中下游平原的图片来讲解平原的特征。

2.教学难点

-海洋特征的理解：海洋的深度、温度、盐度等特征对学生来说是较为抽象的概念，难以直观理解。例如，讲解海洋深度时，可以通过比较海洋的平均深度与已知的高度或深度（如楼层高度、井深等）来帮助学生建立直观感受。

-我国陆地与海洋资源的合理利用与保护：这一部分内容涉及资源的可持续发展和环境保护，需要学生具备一定的综合分析能力。例如，讲解如何合理利用和保护海洋资源时，可以以我国海洋渔业资源的过度捕捞和保护措施为例，引导学生思考如何在保证资源可持续利用的同时，保护海洋生态环境。

四、教学资源准备

1.教材：粤人版七年级地理上册第四章第一节内容，确保每位学生都有教材或复印的学习资料。

2.辅助材料：收集世界四大洋的分布图、不同陆地地形的图片、我国陆地与海洋资源分布图等，制作成PPT或打印出来作为教辅材料。

3.实验器材：地球仪，用于展示地球表面陆地和海洋的分布，以及讲解陆地地形特征。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，方便学生进行合作学习和讨论。在黑板或白板上预留空间，用于展示PPT和板书。

五、教学过程

一、导入新课

1.我拿出地球仪，引导学生观察并提问：“同学们，你们能告诉我地球表面主要由哪两部分组成吗？”

2.学生回答后，我总结：“是的，地球表面主要由陆地和海洋组成。今天，我们就来学习第四章第一节《陆地与海洋》。”

二、探究陆地与海洋的分布

1.我展示世界四大洋的分布图，引导学生观察并提问：“请你们找出并告诉我，世界上有哪四大洋？”

2.学生回答后，我在黑板上板书四大洋的名字和位置，然后继续提问：“四大洋的特点分别是什么？”

3.学生分组讨论，我巡回指导，然后邀请小组代表回答，最后我在黑板上总结四大洋的特点。

三、讲解陆地地形

1.我展示不同陆地地形的图片，引导学生观察并提问：“请你们分别说出这些图片代表的陆地地形。”

2.学生回答后，我在黑板上板书各种陆地地形的名称和特点，并举例说明。

3.我让学生拿出教材，翻到第46页，阅读“陆地地形”部分，并回答以下问题：“我国有哪些主要的陆地地形？它们分别分布在哪些地区？”

4.学生回答后，我在黑板上总结我国陆地地形的分布。

四、探究海洋特征

1.我播放一段关于海洋特征的科普视频，让学生了解海洋的深度、温度、盐度等特征。

2.视频结束后，我提问：“请你们分享一下视频中提到的海洋特征。”

3.学生回答后，我在黑板上板书海洋的特征，并引导学生进行讨论：“海洋的特征对我们的生活有什么影响？”

4.学生分组讨论，我巡回指导，然后邀请小组代表回答，最后我在黑板上总结海洋特征对人类生活的影响。

五、我国陆地与海洋资源

1.我展示我国陆地与海洋资源分布图，引导学生观察并提问：“请你们找出并告诉我，我国哪些地区陆地资源丰富？哪些地区海洋资源丰富？”

2.学生回答后，我在黑板上板书我国陆地与