第一单元第二课三、《转换表格的行与列》说课稿 2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册.docxVIP

第一单元第二课三、《转换表格的行与列》说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元第二课三、《转换表格的行与列》说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册

设计意图

本节课《转换表格的行与列》的设计意图在于帮助学生掌握表格行列转换的基本操作，提升他们在处理数据和整理信息时的灵活性和效率。通过本节课的学习，使学生能够熟练运用表格软件进行行列转换，为后续学习表格数据的深入处理打下坚实基础。教学内容与七年级学生的认知水平紧密结合，注重实践操作，提高学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息处理能力、信息素养和创新思维。通过学习《转换表格的行与列》，使学生能够熟练运用信息技术手段进行数据整理，提高信息检索、分析、加工和传递的能力。同时，培养学生主动探索、合作交流的习惯，激发其在实际操作中解决问题的创新意识，为将来的学习和生活奠定坚实的信息技术基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在本单元的前几课中已经学习了电子表格的基本操作，包括单元格的选择、数据的输入和简单公式的应用。他们已经能够创建和编辑基本的表格，并对表格的结构有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对信息技术充满好奇心和兴趣，他们喜欢通过动手实践来学习新知识。在能力方面，学生具备一定的计算机操作能力，但操作熟练程度参差不齐。学生的学习风格多样，有的学生喜欢独立探索，有的学生则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在进行表格行列转换时，学生可能会对操作步骤感到困惑，难以理解转换的原理。

-部分学生可能因为基础薄弱，对电子表格的整体操作不够熟练，影响学习进度。

-在实际操作中，学生可能会遇到软件操作失误导致的错误，需要指导如何正确处理。

-部分学生可能在面对复杂的数据处理任务时感到挫败，需要鼓励和支持以增强自信心。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解表格行列转换的理论知识，确保学生理解基本概念和操作步骤。

2.实验法：通过实际操作练习，让学生在实践中掌握行列转换的技能。

3.小组讨论法：鼓励学生在小组内分享操作经验，解决遇到的问题，培养合作学习的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示操作步骤和注意事项，增强教学的直观性。

2.教学软件：利用电子表格软件进行实时演示和操作，让学生跟随操作加深理解。

3.网络资源：提供在线教程和示例文件，便于学生课后自主学习和巩固知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课伊始，我会通过提问的方式复习上节课的内容，如：“同学们，上一节课我们学习了表格的哪些基本操作？”待学生回答后，我会引入新课：“今天我们将学习一个新的操作——转换表格的行与列，它能帮助我们更灵活地处理表格数据。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，我会通过PPT展示一个简单的表格，并演示如何转换行与列。接着，详细讲解转换的步骤，包括选中需要转换的行列、使用转换命令、确认转换结果等。随后，我会展示几个不同的例子，让学生观察转换前后的变化，理解转换的原理和作用。在讲解过程中，我会强调操作的注意事项，确保学生能够正确操作。

3.巩固练习（10分钟）

在学生掌握了行列转换的基本操作后，我会给出几个练习题，让学生亲自操作，巩固所学知识。我会巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，并给予个别指导。

4.课堂小结（5分钟）

我会简要回顾本节课的主要内容，强调行列转换的操作步骤和注意事项。同时，我会询问学生是否还有疑问，确保每个学生都掌握了本节课的知识。

5.作业布置（5分钟）

最后，我会布置课后作业，要求学生运用所学的行列转换操作，处理一个实际的数据表格。作业旨在让学生在实际操作中加深对行列转换的理解，提高信息处理能力。我会提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在完成作业过程中相互帮助、交流。

知识点梳理

一、表格的基本概念

1.表格的组成：行、列、单元格。

2.单元格的选中、编辑和格式设置。

3.表格的插入、删除、移动和复制。

二、表格行列转换

1.行列转换的定义：将表格中的行数据转换为列数据，或将列数据转换为行数据。

2.行列转换的步骤：

-选中需要转换的行或列。

-在菜单栏中找到“转换”选项，选择“行转列”或“列转行”。

-确认转换结果，调整表格格式以适应转换后的数据。

三、行列转换的应用

1.数据整理：对大量数据进行分类、排序时，行列转换可以更高效地调整数据结构。

2.数据分析：在数据可视化分析时，行列转换可以帮助调整数据的展