4.1水循环 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理湘教版（2019）必修一.docx

4.1水循环说课稿2024-2025学年高一上学期地理湘教版（2019）必修一

一、设计思路

本节课以地理湘教版（2019）必修一第四章第一节“水循环”为教学内容，针对2024-2025学年高一上学期学生实际情况进行设计。以培养学生地理素养和实际应用能力为核心，通过以下步骤进行教学：

1.引入课题，激发学生兴趣，简要介绍水循环的概念和重要性。

2.结合教材，详细讲解水循环的主要环节，如蒸发、降水、径流等。

3.利用图表、案例等辅助教学，帮助学生理解水循环的地理分布和季节变化。

4.开展课堂讨论，引导学生分析水循环与人类生产、生活的关系。

5.总结课堂内容，布置相关作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观、综合思维和创新意识。通过学习水循环，使学生能够理解水循环对地理环境的影响，掌握水资源的时空分布规律，提高对水资源保护和合理利用的认识，以及培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-水循环的基本环节：蒸发、降水、径流、渗透等，这是理解水循环过程的基础。例如，蒸发是水从地表水体、土壤和植被表面转化为水蒸气的过程，是水循环的第一步。

-水循环的地理分布和季节变化：掌握全球水循环的空间分布规律，如赤道地区降水多，两极地区降水少，以及季节性变化，如夏季蒸发量大，冬季降水多。

-水循环对地理环境的影响：理解水循环如何影响气候、水文、土壤和生态等，例如，径流是河流补给的主要来源，对河流径流量和水位有直接影响。

2.教学难点

-水循环各环节之间的相互作用：学生往往难以理解蒸发、降水等环节之间的相互联系，例如，蒸发增加大气中的水汽含量，进而影响降水的形成。

-水循环的量化理解：学生可能难以掌握水循环中水的量化转移，如全球平均每年蒸发和降水的量，以及这些量如何在不同地区分配。

-水循环与人类活动的关系：理解人类活动如何影响水循环，如城市化对地表径流的影响，以及过度抽取地下水导致的地下水位下降，这些内容对学生来说是较为抽象的。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合多媒体演示，讲解水循环的基本概念和过程，以及其在地理环境中的作用。

2.设计小组讨论活动，让学生分析案例研究，如某地区的水循环特征及其对当地环境的影响。

3.运用实验模拟水循环过程，如制作简单的蒸发和降水模型，增强学生的直观感受。

4.使用视频资料和互动地图，展示全球水循环的动态变化，提高学生的学习兴趣。

5.安排项目导向学习，让学生调查学校周边的水循环现状，提出保护和改善水资源的建议。

五、教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们来学习地理湘教版必修一第四章第一节“水循环”。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，比如地球上的水资源分布以及水的重要性。

2.现在，请大家观察一下我们教室周围的环境，你能发现水循环的哪些现象？比如，早晨的露水、下午的雨水等。

二、新课讲解

1.首先，我们来了解一下水循环的基本概念。水循环是指地球上水分在各种形态和空间位置之间的转化和运动过程。它包括蒸发、降水、径流等环节。

2.接下来，我们一起学习水循环的各个环节。首先是蒸发，请大家观察教材中的图示，思考蒸发是如何进行的？它受哪些因素影响？

-学生回答：蒸发是水从地表水体、土壤和植被表面转化为水蒸气的过程，受温度、湿度、风速等因素影响。

3.然后，我们来看降水。降水是指大气中的水汽凝结成水滴或冰晶，从云层落到地面的过程。请大家结合教材，了解降水的类型和形成条件。

-学生回答：降水分为对流雨、地形雨、锋面雨等，形成条件包括水汽充足、空气上升、温度降低等。

4.接下来，我们学习径流。径流是指地表水在重力作用下沿地表流动的过程。请大家思考，径流对我们的生活有哪些影响？

-学生回答：径流是河流、湖泊等水体的补给来源，对农业生产、水资源利用等具有重要意义。

5.最后，我们来看渗透。渗透是指水分从地表水体或土壤中向下运动的过程。请大家思考，渗透对地下水资源有什么影响？

-学生回答：渗透可以补给地下水，对地下水资源具有调节作用。

三、案例分析

1.现在，请大家翻开教材，我们来分析一个案例：某地区的水循环特征及其对当地环境的影响。

2.请同学们分组讨论，结合教材中的图示和数据，分析该地区水循环的特点。

-学生分组讨论，得出结论：该地区水循环活跃，降水丰富，径流和渗透量大，有利于农业生产和生态环境。

3.接下来，请大家思考，该地区水循环对当地环境有哪些影响？

-学生回答：水循环对当地气候、水文、土壤、植被等方面都有影响，如调节气温、补给水资源、改善土壤结构等。

四、实验演示

1.现在，我们来进行一个实验，模拟水循环过程。请大家观察实验装置，了解实验步骤。

2.实验过程中，请大家注意观