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《绪言》说课稿2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为《绪言》章节,包括化学科学的定义、研究内容、研究方法以及化学与生活的关系等。教材为人民教育出版社2019版必修第一册化学,适用于2023-2024学年高一上学期。
教学内容与学生已有知识的联系:本节课旨在帮助学生建立对化学的基本认识,回顾学生在初中阶段所学的化学知识,如物质的组成、性质、变化等,并在此基础上拓展到化学科学的研究方法、化学与生活等方面的知识,为后续学习打下基础。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:1.科学探究与创新意识:培养学生通过观察、实验等方法探究化学问题的能力,激发学生的创新思维。2.实证推理与模型认知:训练学生运用化学实验现象和数据进行分析推理,建立化学概念模型。3.科学态度与社会责任:引导学生正确认识化学科学的价值,关注化学在解决实际问题中的作用,培养学生的社会责任感。4.宏观辨识与微观探析:帮助学生从宏观和微观层面理解化学现象,建立化学基本概念。通过本节课的学习,学生将提升自身的化学核心素养,为未来的学习和生活打下坚实基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-化学科学的定义与研究内容:让学生理解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。重点讲解化学在生活中的应用实例,如食物的烹饪、药物的研发等。
-化学实验的基本方法:强调实验在化学研究中的重要性,重点介绍观察、记录、推断等实验方法,以及实验安全常识。例如,通过演示如何正确使用滴定管和天平,让学生掌握基本操作技能。
-化学与社会的关系:通过分析环境污染、资源利用等现实问题,让学生认识到化学在解决社会问题中的作用,重点培养学生的社会责任感。
2.教学难点
-化学概念的理解:如“分子”、“原子”、“离子”等基本概念,学生可能难以理解它们的区别和联系。教师可以通过具体的物质实例,如水的分子结构,来帮助学生形象地理解这些概念。
-实验数据的处理与分析:学生在处理实验数据时可能会遇到困难,如如何准确读取量筒中的液体体积,如何计算平均数等。教师可以通过分步骤的指导,如演示如何使用量筒读取液体体积,帮助学生掌握数据处理的技巧。
-化学方程式的书写:学生在书写化学方程式时可能会混淆反应物和生成物,或者不知道如何平衡方程式。教师可以通过示例和练习,如展示如何平衡简单的化学反应方程式,来帮助学生掌握书写方法。
四、教学方法与策略
本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法,以案例研究和项目导向学习为辅助手段。首先,通过讲授介绍化学科学的基本概念和实验方法,确保学生掌握核心知识。接着,组织学生进行小组讨论,分析化学在生活中的实际应用,促进学生思考和交流。具体教学活动包括:
1.角色扮演:学生分组扮演化学家、环保专家等角色,讨论化学在解决特定问题中的作用。
2.实验演示:教师进行实验操作,引导学生观察实验现象,理解化学反应原理。
3.案例研究:分析环境污染治理等案例,让学生了解化学在解决实际问题中的应用。
教学媒体使用上,将利用PPT展示化学方程式和实验步骤,以及视频资料来增强直观感受。
五、教学过程
今天我们将开始学习《绪言》这一章节,这是化学学习的第一步,也是非常重要的一步。下面,我将带领大家一起探究化学的科学世界。
一、导入新课
同学们,大家好!在正式开始今天的学习之前,我想请大家回顾一下我们在初中阶段都学过哪些化学知识。请大家自由发言,分享一下你们对化学的初步认识。
(学生自由发言)
很好,大家都提到了一些化学的基本概念,比如元素、化合物、化学反应等。那么,今天我们将进一步学习化学的定义、研究内容以及化学与生活的关系。
二、化学科学的定义与研究内容
1.定义讲解
首先,请大家打开教材,翻到《绪言》这一章节。化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。这个定义非常关键,请大家记住。
2.研究内容探究
(1)为什么说化学与生活息息相关?
(2)化学在环境保护中扮演了什么角色?
(3)化学在医药研发中有什么作用?
(学生思考并回答问题)
很好,大家提到了很多生活中的化学现象,也认识到了化学在环境保护和医药研发中的重要性。这说明化学不仅仅是一门科学,更是与我们生活紧密相连的一部分。
三、化学实验的基本方法
1.实验方法介绍
下面,我们来学习化学实验的基本方法。化学实验是化学研究的重要手段,它包括观察、记录、推断等步骤。请大家看教材上的实验案例,了解实验的基本流程。
2.实验演示
现在,我将进行一个简单的化学实验演示,请大家注意观察实验现象。实验中,我会用到一些常见的化学试剂,比如酚酞指示剂和氢氧化
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