5.4探究与发现 利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质　说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

5.4探究与发现利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教A版必修第一册中“5.4探究与发现利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质”为教学内容。在设计思路上，首先引导学生回顾初中阶段对正弦函数和余弦函数的基本认识，然后通过单位圆的引入，让学生直观地观察正弦函数和余弦函数的图像特点。接着，利用单位圆的性质，引导学生探究正弦函数和余弦函数的性质，如周期性、奇偶性等。最后，通过实例分析，巩固所学知识，培养学生的实际应用能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，以培养学生的数学思维为核心。

核心素养目标

1.理解并运用单位圆的性质，深化对正弦函数和余弦函数图像与性质的认识。

2.培养学生运用数学抽象思维，通过观察、分析单位圆上的点与三角函数值之间的关系，发展学生的逻辑推理能力。

3.增强学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高数学建模素养。

4.培养学生的数学交流能力，鼓励学生在小组讨论中表达自己的观点，倾听他人的意见，形成有效的数学交流。

教学难点与重点

1.教学重点

①正弦函数和余弦函数的定义及图像特点。

②利用单位圆研究正弦函数和余弦函数的性质，如周期性、奇偶性。

③通过实例分析，掌握正弦函数和余弦函数在实际问题中的应用。

2.教学难点

①单位圆与正弦函数、余弦函数图像之间关系的理解。

②正弦函数和余弦函数性质的证明过程，如周期性、奇偶性的证明。

③将单位圆性质应用于解决具体问题时，如何进行数学建模和推理。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统讲解正弦函数和余弦函数的性质，以及单位圆的应用。

②实施讨论法，组织学生小组讨论，探讨正弦函数和余弦函数图像特点及其性质。

③运用实验法，通过动态演示单位圆上的点与三角函数值的关系，增强学生的直观感受。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示正弦函数和余弦函数的动态图像，帮助学生形象理解。

②利用教学软件进行互动式教学，如在线测试，及时反馈学生的学习效果。

③结合实物模型（如单位圆模型），让学生动手操作，加深对正弦函数和余弦函数性质的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括单位圆的性质介绍、正弦函数和余弦函数的基本图像，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“如何利用单位圆研究正弦函数和余弦函数的性质”这一课题，设计问题如“单位圆上的点与三角函数值有何关系？”

监控预习进度：通过在线平台的预习任务完成情况统计，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，理解单位圆与三角函数的关系。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，教师进行初步评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度的实时监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过动态演示单位圆上的点运动产生的正弦和余弦波形图，引出课题。

讲解知识点：详细讲解正弦函数和余弦函数的周期性、奇偶性等性质，结合单位圆进行解释。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨正弦函数和余弦函数图像的变化规律。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考教师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过实例分析加深对正弦函数和余弦函数性质的理解。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的发现，积极参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解正弦函数和余弦函数的性质。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中探究和发现三角函数的性质。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的作业题目，如利用单位圆的性质证明正弦函数的周期性。

提供拓展资源：提供相关的数学论文、在线课程等资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用教师提供的资源，进行更深入的数学学习。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结学习方法和知识点。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，提高独立解决问题的能力。

反思总结法