第10课 辽夏金元的统治 说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第10课辽夏金元的统治说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生系统了解辽夏金元时期的统治特点及其在中国历史发展中的地位。通过分析各个政权的政治、经济、文化特点，使学生认识到这一时期民族融合与冲突并存，多元文化交融的特点，为后续学习奠定基础。同时，结合教材内容，注重培养学生的历史思维能力和史料分析能力，提高他们的综合素质。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念，通过梳理辽夏金元的历史脉络，形成对历史发展的整体认识；增强学生的历史解释能力，通过对统治特点的分析，理解历史事件背后的原因与影响；以及提升学生的史料实证意识，指导学生运用史料进行历史探究，培养批判性思维和独立思考的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①辽夏金元时期的历史背景和各政权的建立过程。

②各政权的政治制度、经济政策、文化特点及其对后世的影响。

2.教学难点

①辽夏金元时期民族关系复杂，如何准确把握各民族间的互动和融合。

②分析辽夏金元时期的历史事件和现象，理解其背后的历史规律和深层次原因。

四、教学资源准备

1.教材：统编版高中历史必修《中外历史纲要上》。

2.辅助材料：制作辽夏金元时期历史地图、重要历史事件时间线PPT，搜集相关历史文献资料及视频片段。

3.教学环境：提前布置教室，准备互动讨论区，确保教学设备（如投影仪、电脑）正常运行。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括辽夏金元时期的背景资料和重要事件，明确要求学生掌握的基本知识点。

设计预习问题：设计问题如“辽夏金元各自的特点是什么？”、“这些政权如何影响民族融合？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和相关资料，对辽夏金元时期的历史背景有初步了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的见解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，形成对历史事件的个人理解。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示辽夏金元时期的历史地图，引出各政权的建立和统治特点。

讲解知识点：详细讲解各政权的政治制度、经济政策和文化成就，结合具体事例进行分析。

组织课堂活动：分组讨论辽夏金元时期的民族关系，让学生扮演不同角色，探讨民族融合与冲突。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师讲解的内容进行思考。

参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，分享对民族融合与冲突的理解。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过系统的讲解，帮助学生掌握辽夏金元时期的历史知识。

实践活动法：通过角色扮演和讨论，让学生在实践中理解历史事件。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于辽夏金元时期历史影响的分析作业。

提供拓展资源：提供相关的历史文献和视频资料，供学生深入学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供针对性的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，分析辽夏金元时期的历史影响。

拓展学习：利用提供的资源，对辽夏金元时期的历史进行更深入的学习。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立分析问题的能力。

反思总结法：引导学生对学习进行反思，提升自我学习能力。

六、知识点梳理

辽夏金元时期是中国历史上的一个重要阶段，涵盖了公元10世纪至14世纪的历史。这一时期，辽、夏、金、元四个民族政权相继统治中国，形成了多元文化的交融与冲突。以下是本节课的知识点梳理：

1.辽的统治

-辽的建立：公元907年，耶律阿保机建立辽朝，定都上京（今内蒙古巴林左旗）。

-辽的政治制度：辽朝实行南北院制，北院主要负责军事和外交，南院主要负责行政和财政。

-辽的经济：辽朝经济以游牧业为主，同时也发展了农业和手工业。

-辽的文化：辽朝文化受到汉族文化的影响，同时也保留了契丹族的文化传统。

2.夏的统治

-夏的建立：公元1038年，李元昊建立西夏，定都兴庆（今宁夏银川市）。

-夏的政治制度：西夏实行中央集权制度，设中书省、枢密院等中央机构。

-夏的经济：西夏经济以农业为主，同时发展了畜牧业和手工业。

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