《课文（一）4 邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx

《课文（一）4邓小平爷爷植树》说课稿-2023-2024学年二年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本课选自二年级下册语文统编版《课文（一）4邓小平爷爷植树》。主要内容包括课文阅读、生字学习、课文背诵等。课文以邓小平爷爷植树为主题，讲述了邓小平爷爷植树的故事，体现了邓小平爷爷对绿化祖国、美化家园的高度重视。通过学习这篇课文，学生可以了解邓小平爷爷的生平事迹，培养他们的环保意识和责任感。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）阅读理解能力，通过阅读课文，学生能够理解课文内容，感受邓小平爷爷的精神品质；2）语言表达能力，通过朗读、复述等方式，提升学生的口头表达能力；3）文化传承意识，引导学生了解国家领导人的生平事迹，增强对国家历史文化的认同感；4）环保意识，通过学习邓小平爷爷植树的故事，培养学生的环保意识和爱护环境的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

二年级的学生在之前的学习中已经接触过一些简单的课文阅读和生字学习，具备一定的阅读理解能力和基本的汉字书写能力。他们对植树、环保等主题有一定的了解，但可能缺乏对国家领导人邓小平爷爷的深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对新鲜事物充满好奇，对邓小平爷爷这样的国家领导人充满敬仰。他们的学习兴趣容易被激发，尤其是在学习与生活实际相关的内容时。学生的表达能力以口头为主，需要教师引导他们通过朗读、复述等方式进行语言表达。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观学习，需要教师提供丰富的教学活动，如图片、视频等辅助教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对邓小平爷爷生平事迹的了解有限，可能难以理解课文中的深层含义；

（2）生字词较多，部分学生可能存在读音、书写上的困难；

（3）在阅读理解方面，学生可能难以把握课文的主旨和情感表达；

（4）在语言表达上，部分学生可能缺乏自信，需要教师给予更多的鼓励和支持。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《课文（一）4邓小平爷爷植树》的教材。

2.辅助材料：准备与邓小平爷爷植树相关的图片、邓小平爷爷生平视频以及植树环保相关的动画或短片。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备小黑板或白板用于展示教学内容，确保教室环境整洁，适合学生活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《邓小平爷爷植树》的课文预读任务，要求学生阅读课文，并了解邓小平爷爷的基本事迹。

设计预习问题：围绕邓小平爷爷的植树行为，设计问题如“为什么邓小平爷爷要亲自植树？”“植树有什么意义？”等，引导学生思考环保和责任的重要性。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读课文，初步了解邓小平爷爷植树的故事。

思考预习问题：学生根据预习问题进行独立思考，记录自己的疑问和初步理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生获取预习资料和交流心得。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放一段关于邓小平爷爷的视频，激发学生的兴趣，引出课题。

讲解知识点：讲解植树的重要性，以及邓小平爷爷植树背后的故事和意义。

组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己对环保的理解和实际行动。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考邓小平爷爷的精神品质。

参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，分享自己的看法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解植树的意义。

实践活动法：小组讨论，让学生在实践中学习合作和表达。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生写一篇关于环保的短文，表达自己对于植树和环保的看法。

提供拓展资源：推荐一些关于环保的书籍和网站，鼓励学生课后继续学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成短文作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的环保知识学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，提升自主学习能力。

反思总结法：学生在完成作业和拓展学习后，进行反思，总结自己的学习收获。

本节课的重难点在于：

重点：理解邓小平爷爷植树的意义，培养学生的环保意识。

难点：引导学生将环保意识转化为实际行动，培养责任感。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《邓小平的故事》节选：通过阅读邓小平同志的生平故事，了解他为国家建设和环保事业做出的贡献，以及他的高尚品质和崇高精神。

《环保小卫士》绘本：一本以儿童视角讲述环保故