９ 短诗三首 繁星（一三一）说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docxVIP

９短诗三首繁星（一三一）说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《繁星（一三一）》，选自2023-2024学年语文四年级下册统编版教材。本诗描绘了夜晚天空的美丽景象，通过诗人对繁星的描绘，表达了作者对美好生活的向往和追求。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，本诗的题材与四年级学生已学习的诗歌有一定的关联，能够让学生在巩固旧知识的基础上，提高诗歌鉴赏能力；其次，诗中涉及到的自然景象、情感表达等元素，与学生生活中的实际体验相吻合，有助于激发学生的学习兴趣；最后，通过对《繁星（一三一）》的学习，学生可以进一步了解诗歌的节奏、韵律和修辞手法，为今后的诗歌创作和欣赏打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：文化自信、语言运用、审美鉴赏和创新思维。

1.文化自信：通过学习《繁星（一三一）》，使学生了解并传承中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。

2.语言运用：培养学生运用语言文字进行诗歌欣赏和创作的能力，提高学生的语文素养。

3.审美鉴赏：引导学生感受诗歌中的自然美、情感美和艺术美，培养高雅的审美情趣。

4.创新思维：鼓励学生在诗歌欣赏和创作过程中，发挥想象力和创造力，形成独特的见解和表达方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生已经学习了一些基础的诗歌知识，包括诗歌的结构、韵律、修辞手法等。他们能够理解简单的诗歌内容，并对诗歌的基本表达方式有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然美景有着天然的好奇心和兴趣，因此对于描绘星空美景的诗歌会有较高的兴趣。他们在学习诗歌时，通常具有较强的形象思维能力，喜欢通过联想和想象来理解诗歌内容。在能力方面，学生已经具备了一定的阅读理解能力和语言表达能力，能够通过朗读和讨论来加深对诗歌的理解。他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《繁星（一三一）》时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，诗歌中的隐喻和象征可能较为抽象，学生可能难以理解其深层含义；其次，诗歌的节奏和韵律对于部分学生来说可能较为复杂，难以把握；最后，如何将诗歌中的情感和意境用自己的语言表达出来，对学生来说也是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版四年级下册语文教材

-诗歌《繁星（一三一）》课文朗读音频

-天空和星星的图片或幻灯片

-诗歌欣赏的相关视频资料

-白板或黑板

-诗歌创作指导手册

-学生作业本

-阅读理解练习题

-小组讨论指导卡片

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场白：教师以轻松愉快的语气向学生介绍今晚的星空主题，并展示一张美丽的星空图片，激发学生的兴趣。

-提出问题：教师提问：“你们有没有见过美丽的星空？它给你们留下了什么印象？”让学生自由分享自己的体验和感受。

-引入课题：教师总结学生的分享，并引出今天要学习的诗歌《繁星（一三一）》，说明诗歌是如何描绘星空美景的。

2.讲授新课（15分钟）

-诗歌朗读：教师播放《繁星（一三一）》的朗读音频，让学生闭上眼睛聆听，感受诗歌的节奏和韵律。

-诗歌解析：教师逐句解读诗歌，解释诗中的意象和修辞手法，引导学生理解诗歌的含义和作者的感悟。

-情境创设：教师通过展示天空和星星的图片，帮助学生更好地理解诗歌中的自然景象，增强学生的情感体验。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：学生分组，讨论诗歌中的哪些词语或句子最打动他们，以及为什么。

-角色扮演：每组选代表，通过角色扮演的方式，用自己的语言复述诗歌的意境和情感。

-练习反馈：教师邀请几组学生分享他们的讨论成果，并对学生的表现给予肯定和指导。

4.师生互动环节（10分钟）

-诗歌创作：教师鼓励学生尝试创作一首以星空为主题的短诗，并在课堂上进行分享。

-互动问答：教师提出与诗歌相关的问题，如：“你认为作者在诗中想表达什么情感？”“你能找到诗中的象征或隐喻吗？”学生回答问题，教师给予反馈。

-创意表达：学生自由发挥，用绘画、音乐或其他形式表达自己对诗歌的理解和感受。

5.总结环节（5分钟）

-教师总结：教师简要回顾本节课的学习内容，强调诗歌欣赏的方法和技巧。

-作业布置：教师布置相关的课后作业，如：“根据本节课的学习，写一篇关于星空的短文。”

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《繁星》诗歌全集：介绍郭沫若的《繁星》诗歌全集，包括其他描写星空的诗歌，如《繁星（七一）》、《繁星（七二）》等，帮助学生更全面地了解作者的创作风格和主题。

-其他星空主题诗歌：