第五章 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子说课稿-2023-2024学年高一上学期化学人教版2019必修第二册.docxVIP

第五章实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子说课稿-2023-2024学年高一上学期化学人教版2019必修第二册

主备人

备课成员

教材分析

“第五章实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子”是2023-2024学年高一上学期化学人教版2019必修第二册中的重要内容。本节课旨在让学生通过实验活动，掌握化学沉淀法的基本原理和操作步骤，学会如何去除粗盐中的杂质离子，提高学生的实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。此部分内容与化学基础知识紧密相连，符合高一学生的认知水平，有助于巩固学生对化学基本概念的理解。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-理解化学沉淀法的原理：本节课的核心内容是让学生掌握化学沉淀法的基本原理，即通过加入沉淀剂使溶液中的离子形成不溶性的沉淀，从而实现离子的去除。例如，加入氢氧化钠溶液可以去除溶液中的镁离子和钙离子。

-实验操作步骤：教授学生如何准确、规范地进行化学沉淀法的实验操作，包括沉淀剂的加入、沉淀的过滤、洗涤等步骤。

-观察与分析实验结果：培养学生通过观察沉淀的形成和颜色变化，分析实验结果，得出结论的能力。

2.教学难点

-实验操作的准确性：学生在实验操作中可能会遇到沉淀剂加入量的控制、沉淀过滤速度等难点。例如，过多或过少的沉淀剂可能导致实验结果不准确。

-实验现象的识别：学生在观察沉淀形成时，可能难以识别不同的沉淀物，特别是当沉淀颜色相近时，需要教师指导如何通过沉淀物的形态、颜色等特征进行区分。

-实验数据的处理：学生可能不熟悉如何处理实验数据，包括数据的记录、计算和分析，需要教师提供具体的方法和步骤，帮助学生掌握数据处理技巧。

-理论与实验的结合：学生在理解化学沉淀法的原理时，可能难以将理论知识与实验操作相结合，需要教师通过实例讲解和实验演示，帮助学生建立理论与实践的联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过系统讲解化学沉淀法的原理和实验步骤，确保学生掌握必要的理论知识。

-实验法：组织学生进行实验操作，通过实践加深对化学沉淀法的理解，培养实验技能。

-讨论法：引导学生对实验结果进行分析讨论，激发思考，提高解决问题的能力。

2.教学手段

-多媒体演示：使用PPT展示化学沉淀法的原理和实验步骤，增强视觉效果，帮助学生更好地理解。

-实验视频：播放实验操作视频，让学生直观地学习实验步骤，提高操作的准确性。

-在线互动平台：利用在线平台进行课堂问答和讨论，增加学生的参与度，提高教学互动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括粗盐提纯的原理和实验步骤的PPT，以及相关实验操作的短视频。

-设计预习问题：围绕化学沉淀法的原理，设计问题如“沉淀剂的选择原则是什么？”和“如何判断沉淀反应是否完成？”。

-监控预习进度：通过在线平台的答题功能，监控学生的预习进度和答题情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解化学沉淀法的基本原理。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示粗盐中杂质离子的实际案例，引出化学沉淀法。

-讲解知识点：详细讲解化学沉淀法的原理，以及如何选择合适的沉淀剂。

-组织课堂活动：设计实验操作演示，让学生分组进行沉淀反应的实验。

-解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与实验操作，观察沉淀的形成。

-提问与讨论：学生提出疑问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解化学沉淀法的原理和操作步骤。

-实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：帮助学生深入理解化学沉淀法，掌握实验操作技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与化学沉淀法相关的作业，如设计去除不同杂质离子的实验方案。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固学习效果。