原创力文档- 1、本文档共58页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
冲突理论视角下的共生与创新：中小学体育教育中“新、旧”体育项目协调发展研究
目录
冲突理论视角下的共生与创新：中小学体育教育中“新、旧”体育项目协调发展研究（1）
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、冲突理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）冲突理论的基本观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）冲突理论在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、中小学体育教育中的“新、旧”体育项目分析．．．．．．．．．．．．．．10
（一）传统体育项目及其价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）新兴体育项目及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）“新旧”体育项目的冲突与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、冲突理论视角下的共生模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）共生理论的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）中小学体育教育中“新、旧”体育项目的共生模式设计．．．．17
五、冲突理论视角下的创新策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）冲突理论指导下的创新思维方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）中小学体育教育中“新、旧”体育项目的创新路径．．．．．．．．21
六、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）实证结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）研究结论与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）针对中小学体育教育的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
冲突理论视角下的共生与创新：中小学体育教育中“新、旧”体育项目协调发展研究（2）
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1冲突理论概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2学校体育教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3新旧体育项目在冲突理论中的应用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1冲突理论的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2体育教育的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.3新旧体育项目的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
文档评论（0）