第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化（说课稿）-2024-2025学年七年级历史上册素养提升说课稿（统编版2024）.docxVIP

第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化（说课稿）-2024-2025学年七年级历史上册素养提升说课稿（统编版2024）

一、教材分析

“第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化（说课稿）-2024-2025学年七年级历史上册素养提升说课稿（统编版2024）”本节课选自统编版七年级历史上册，主要讲述了三国两晋南北朝时期的科技与文化成就。通过对这一时期科技与文化的介绍，使学生了解我国历史上的重要科技发展及其对社会的影响，培养学生对科技与文化的认识和欣赏能力。教学内容与课本紧密关联，旨在提升学生的历史素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：1.培养学生的历史思维，通过分析三国两晋南北朝时期的科技与文化成就，提高学生的历史资料解读能力和历史概念理解能力。2.增强学生的文化自信，通过学习这一时期的科技成果和文化特色，激发学生对中国传统文化的热爱和传承。3.培养学生的批判性思维，引导学生客观评价历史事件和人物，形成独立思考和理性判断的能力。4.培养学生的社会责任感，让学生认识到科技发展对社会进步的推动作用，激发学生为国家的科技发展和文化繁荣贡献力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握三国两晋南北朝时期的重要科技成就，如农业技术、手工业技术、天文历法等。

②理解这一时期的文化特点，包括文学艺术、哲学思想、宗教信仰等方面的发展。

2.教学难点

①分析科技成就背后的社会条件和影响因素，理解科技发展与社会进步的相互关系。

②深入探讨文化成就的历史意义，以及它们对后世文化传承与创新的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版七年级历史上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备三国两晋南北朝时期的地图、科技与文化成就的图片、图表，以及相关历史视频片段，以增强学生的学习兴趣和直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成讨论区，便于学生分组讨论和交流互动。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的内容是“第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化”。在正式开始学习之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如秦汉时期的科技与文化。谁能告诉我，秦汉时期有哪些重要的科技成就？

（学生回答，老师总结）

很好，秦汉时期有造纸术、铁犁牛耕等科技成就。那么，我们现在就进入三国两晋南北朝时期，看看这个时期的科技与文化有哪些新的发展。请大家打开教材，翻到第20课。

2.学习新课

（1）科技成就

首先，我们来了解一下三国两晋南北朝时期的科技成就。请大家阅读教材第XX页，找出这一时期的重要科技成就，并做好笔记。

（学生阅读，老师巡视指导）

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期的科技成就主要包括农业技术、手工业技术、天文历法等方面。下面我们来具体了解一下这些成就。

①农业技术

请大家阅读教材第XX页，了解这一时期的农业技术发展。找出你认为最重要的农业技术成就，并说明原因。

（学生阅读，老师巡视指导）

谁来说一说？

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期最重要的农业技术成就是水稻的种植技术的改进。这一技术的改进对于提高粮食产量具有重要意义。

②手工业技术

（学生阅读，老师巡视指导）

谁来说一说？

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期最有代表性的手工业技术成就是陶瓷的制作技术的改进。这一技术的改进使得陶瓷质量得到了显著提高，成为当时的重要出口商品。

③天文历法

最后，请大家阅读教材第XX页，了解这一时期的天文历法发展。找出你认为最重要的天文历法成就，并说明原因。

（学生阅读，老师巡视指导）

谁来说一说？

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期最重要的天文历法成就是《太初历》的制定。这一历法的制定为我国古代天文历法的发展奠定了基础。

（2）文化成就

（学生阅读，老师巡视指导）

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期的文化特点主要包括文学艺术、哲学思想、宗教信仰等方面的发展。下面我们来具体了解一下这些成就。

①文学艺术

请大家阅读教材第XX页，了解这一时期的文学艺术发展。找出你认为最有代表性的文学作品或艺术形式，并说明原因。

（学生阅读，老师巡视指导）

谁来说一说？

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期最有代表性的文学作品是《搜神记》，而艺术形式则是书法和绘画的发展。

②哲学思想

（学生阅读，老师巡视指导）

谁来说一说？

（学生回答，老师总结）

同学们说得很好，这一时期最重要的哲学思想是道教和佛教的兴起。这两种思想对后世产生了深远的影响。

③宗教信仰

最后，请大家阅读教材第XX页，了解这一时期的宗教信仰发展。找出你认为最重