第11课 古代战争与地域文化的演变 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播.docxVIP

第11课古代战争与地域文化的演变说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3文化交流与传播

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设计意图

本节课旨在通过分析古代战争与地域文化的演变，帮助学生理解战争对文化交流与传播的重要影响，培养学生从历史角度审视战争与文化的互动关系，提升其历史思维和批判性思维能力。结合2023-2024学年统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》的教学内容，本节课将引导学生深入探究战争与文化之间的内在联系，强化对历史事件和文化背景的理解，以增强学生的历史意识和人文素养。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析战争与地域文化演变之间的关系，提高历史解释能力。

2.增强学生的人文素养，通过对古代战争对文化交流与传播的影响的探究，理解和平与发展的重要性。

3.激发学生的历史探究兴趣，培养其批判性思维，学会从多角度审视历史事件。

学情分析

本节课面对的是高中学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史知识基础，能够理解历史发展的基本脉络。在能力方面，学生已经掌握了一些历史分析方法，能够对历史事件进行简单的分析和评价。然而，在深入理解历史事件背后的文化因素方面，学生可能还缺乏足够的认识。

在素质方面，学生具备一定的探究精神和合作学习能力，但可能缺少独立思考和批判性思维的能力。行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，而较少主动探索和发现。

针对这些情况，本节课的教学设计将考虑以下因素：首先，通过生动的案例和问题引导，激发学生的兴趣，帮助他们主动参与到学习中来；其次，通过小组讨论和分享，促进学生之间的合作与交流；最后，通过批判性思考的引导，提高学生分析和解决问题的能力，从而更好地理解古代战争与地域文化演变之间的关系，并将其与课程内容紧密结合。

教学资源

-统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-网络教学资源（历史战争案例分析、文化演变资料）

-教学PPT

-小组讨论指南

-学生自主学习任务单

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习《文化交流与传播》中的第11课——古代战争与地域文化的演变。请大家回顾一下我们之前学过的内容，战争对历史发展有哪些影响呢？对了，战争不仅仅是政治、经济的冲突，还会对文化产生影响。那么，今天我们就来探究一下古代战争是如何影响地域文化的演变吧。

二、自主学习

1.请同学们翻开教材，阅读第11课的内容，了解古代战争与地域文化演变的基本概念和背景。

2.在阅读过程中，请大家思考以下问题：

-古代战争与文化演变有何关系？

-战争对文化交流与传播有哪些积极作用？

-战争是否总是带来文化的破坏？

3.请同学们分享自己的学习心得，讨论以上问题。

三、课堂探究

1.引导学生探讨古代战争与文化演变的关系

-请同学们举例说明古代战争中文化交流与传播的具体表现。

-学生举例，教师总结并板书。

2.分析战争对文化交流与传播的积极作用

-请同学们从教材中找出战争促进文化交流与传播的实例。

-学生分享，教师点评并总结。

3.探讨战争对文化的破坏作用

-请同学们思考战争对文化的破坏表现在哪些方面？

-学生讨论，教师引导并总结。

4.小组讨论：如何正确看待战争与文化的关系？

-学生分组讨论，教师巡回指导。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、案例分析

1.请同学们阅读教材中的案例：“亚历山大东征”。

2.学生分享阅读心得，教师点评并引导：

-亚历山大东征对文化交流与传播产生了哪些影响？

-亚历山大东征是否完全破坏了被征服地的文化？

3.案例分析总结：战争与文化的关系并非绝对，战争在一定程度上促进了文化的交流与传播。

五、课堂小结

同学们，通过本节课的学习，我们了解了古代战争与地域文化演变的关系。战争既有可能破坏文化，也有可能促进文化的交流与传播。我们要正确看待战争与文化的关系，学会从历史的角度审视战争，珍惜和平，弘扬优秀文化。

六、课后作业

1.请同学们结合教材内容，思考以下问题：

-你认为战争对文化交流与传播的影响有哪些？

-如何在现代社会中避免战争对文化的破坏？

2.撰写一篇短文，题目为《战争与文化：从古代到现代的演变》。

3.下一节课我们将学习《文化交流与传播》的第12课，请大家预习相关内容。

同学们，本节课就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的历史素养。下课！

知识点梳理

1.古代战争与文化演变的关系

-战争作为历史的一种表现形式，与文化演变有着密切的联系。

-战争可能导致文化的破坏，如摧毁文化遗产、断裂文化传承等。

-战争也可能促进文化的交流与传播